Центр университетского телевидения ЯрГУ им. П.Г. Демидова, Объединенный институт математики и компьютерных наук им. А.Н. Колмогорова и Региональный научно-образовательный математический центр «Центр интегрируемых систем» представляют документальный фильм об академике А.Н. Колмогорове
Расшифровка видео
0:02
[музыка]
0:07
как стать великим человеком некоторые
0:10
люди жертвуют своей жизнью совершая
0:12
героические подвиги спортсмены из года в
0:14
год побивают свои же рекорды а ученые
0:17
каждый раз открывают нам все новые и
0:19
новые законы функционирования мира
0:25
[музыка]
0:33
выдающийся ученый андрей николаевич
0:35
колмогоров считал что для того чтобы
0:37
стать великим человеком требуется
0:39
большое количество охоты и усердие 1
0:41
декабря 1943 года в своем дневнике он
0:45
составил конкретный план действий
0:46
который включал в себя издательство
0:49
большого и малого курсов анализа курса
0:51
математической физики
0:52
исследования по алгебре и тригонометрии
0:55
наличие таланта желание трудиться и
0:57
упорство в достижении цели все это
0:59
несомненно составляющие успеха
1:01
однако при взгляде на жизнь андрея
1:03
колмогорова понимаешь что главным
1:05
секретом его достижений является
1:07
уникальное позитивное мироощущение
1:09
которое позволило выдающемуся математику
1:11
пройти через множество трудностей на
1:13
своем жизненном пути он родился 14
1:21
апреля 1903 года в неспокойное для
1:25
российской империи время одной из
1:27
особенностей периода стала серовский
1:29
террор против иных представителей
1:31
государственного управления от рук
1:34
террористов погибли даже министры
1:35
внутренних дел сазонов и фон плевен
1:38
обычный человек находился в постоянном
1:40
страхе потому что угроза могла исходить
1:42
как от террористов такая те кто с ними
1:45
боролся ведь жандармы и полиции могли
1:47
проводить обыски ареста изымать
1:49
литературу еще одна особенность периода
1:52
это появление большая популярность
1:54
толстовского движения лев николаевич
1:57
толстой создал своеобразную теорию
1:59
христианского анархизме он отвергал все
2:02
институты основанные на принуждении
2:04
в это число попали государства полиция
2:08
армия суды он отвергал
2:11
частную собственность и пользования
2:13
деньгами
2:18
участвовали в толстов скам движение и
2:20
сестры колмогорова
2:21
невольно вовлекая в свои ряды только
2:23
появившегося на свет
2:24
андрея так в 1903 году при обыске дома
2:27
жандармами нелегальную литературу они
2:29
спрятали под его колыбели который
2:31
досмотр щеки не решились притронуться
2:33
чтобы не потревожить спящего в ней
2:35
младенца
2:36
великие ученые открытия легли в основу
2:39
современной науки и техники человек по
2:41
учебникам которого взращивается новые
2:43
деньги провел свое детство
2:44
именно здесь в ту ночь не небольшом
2:46
поселке ярославской области
2:48
мать андрея мария яковлевна колмогорова
2:51
умерла во время родов отец николай
2:53
матвеевич катаев ученый агроном
2:55
сосланный в ярославле соучастие в народе
2:57
ческом движение в силу своей работы
2:59
постоянно находился в разъездах
3:01
до и во время родов он был в севастополе
3:03
откуда сразу же написал местному
3:05
священнику
3:07
его высоко благословению священнику
3:11
церкви заявление прошу вас записать сына
3:15
моего и марии яковлевны колмогорова и
3:17
при крещении в метрику как моего сына и
3:20
меня как отца
3:22
то есть в рубрике кто родители поставить
3:25
мое имя и звание николай матвеевич
3:27
катаев агроном 1 разряда
3:30
потомственный почетный гражданин я не
3:33
замедлю оформить установления и подать
3:35
заявление в подлежащие ведомства николай
3:37
матвеевич катаев севастополь 14 апреля
3:42
1903 года
3:46
положение усугублялось еще и тем что они
3:48
с матерью не были венчаны
3:49
и жили гражданским браком что по тем
3:51
законам не давала сыну право взять
3:53
фамилию отца
3:54
детства будущий математик провел в доме
3:57
своего деда якобы степановича
3:59
колмогорова это был значимый человек
4:01
предводитель у греческого дворянство
4:03
богатый помещик либеральных взглядов
4:05
а также попечитель народных училищ и
4:07
ростовской губернии
4:09
ему не хватало родителей о чем не раз
4:12
упоминал в своих интервью и дневниках но
4:15
их отсутствие в силу своих возможностей
4:17
заменяли заботливые тетушки которые и
4:20
привили ему любовь к науке свободе и
4:22
жизни они создали в ту нижний мир в
4:25
которой не проникала губительная
4:26
атмосфера вражды постепенно охватывавшая
4:28
всю страну немаловажной частью этого
4:31
мира был журнал весенние ласточки
4:33
издаваемый тетушками где с самого
4:36
детства андрей николаевич публиковал
4:38
сочиненные им интересные математические
4:40
задачки
4:42
имеется пуговицы с четырьмя дырочками
4:45
для ее закрепления достаточно протянуть
4:47
нить по крайней мере через две дырочки
4:49
сколькими способами можно закрепить
4:51
пуговицу
4:56
в ярославле в третьем доме на улице
4:58
пробойная меня советской жила тетушка
5:01
варвара яковлевна
5:02
маленькие андрей часто приезжал сюда
5:03
погостить до того как перебрался в
5:05
москву
5:08
[музыка]
5:15
в 1910 году он поступил в частную
5:18
гимназию евгений альберт умный repman
5:20
где по его словам господствовала
5:22
атмосфера способствующая поиску для себя
5:24
серьезного нужного дела там же среди
5:27
единомышленников
5:28
он и познакомился со своей будущей женой
5:30
анной егоровой его учебы в гимназии
5:34
сопровождала первая мировая война за ней
5:37
последовала не менее кровопролитная
5:39
братоубийственная война гражданская
5:41
никогда еще страна не сталкивалась с
5:44
таким глубоким кризисом идеологическим
5:47
политическим экономически
5:49
в такой обстановке во время делитель
5:52
ского наступления на южном фронте в 1919
5:56
году пропал без вести
5:58
отец андрея николаевича николай
6:01
матвеевич катаев с 1918 по 1920 года
6:07
жизнь москве была нелегкой
6:09
школах серьезно занимались только самые
6:11
настойчивые в это время не вместе со
6:14
старшими пришлось уехать на постройку
6:16
железной дороги казань екатеринбург
6:18
одновременно с работой я продолжал
6:20
заниматься самостоятельно готовит сдать
6:23
экзамен экстерном за среднюю школу по
6:25
возвращении в москву я испытал некоторое
6:27
разочарование удостоверение об окончании
6:29
школы мне выдали даже не потрудившись
6:32
проект за миновать таково было его
6:36
настойчивое стремление к науке жажду к
6:38
знаниям и открытием не могли сломать не
6:40
война не известие о гибели отца и
6:43
тяжелый не детский труд упорство именно
6:46
она подтолкнула колмогорова идти дальше
6:48
несмотря ни на что
6:49
продолжить свое обучение поступить в мгу
6:52
на физико-математический факультет оно
6:54
определило его дальнейшую судьбу и
6:56
подарила миру гениального математика
6:59
теории вероятности описывают те процессы
7:02
которые не детерминированные то есть не
7:05
неоднозначно определенные таких
7:08
процессов в нашем окружении
7:10
огромное количество но всякой квантовой
7:13
механикой
7:13
она описывается вероятностными
7:16
процессами и это объективный факт
7:18
современная и уже сформировавшийся
7:20
теорию которая вошла во всю найти
7:23
область в область
7:25
там искусственного интеллекта нейронных
7:27
сетей это все сейчас формулируется на
7:29
на языке который в общем произвел три
7:34
николаич со своими последователями
7:36
введение рынков танки социальные явления
7:39
них очень много случайных факторов и
7:42
может быть по разной причине случайных
7:44
но это тоже окружает нас повсеместно все
7:47
современные математические методы там
7:50
прогноз аналитики они используют те же
7:52
вероятны мы этим должны гордиться и
7:54
дорожи
7:55
когда читаешь обо всех многочисленных
7:58
открытиях сделанных колмогорова может
8:00
сложиться впечатление что у него никогда
8:02
не возникало проблем
8:03
будто бы цифры всегда слушались его и
8:05
выстраивались сами собой убедительные
8:07
доказательства все новых и новых теорем
8:09
на самом деле
8:11
и у него были длительные периоды
8:12
душевных терзаний ошибок и затруднений
8:15
почему же тогда все называют его великим
8:17
человеком наверное потому что он со
8:19
свойственным ему позитивом рассматривал
8:21
ошибки как повод для новых размышлений о
8:24
затруднение всего лишь как временное
8:26
препятствия даже в начавшейся в 1941
8:29
году в великой отечественной войне
8:31
он не видит особых помех для своей
8:33
работы
8:36
война as наукой хотя неважно но не так
8:40
безнадежно как я иногда думаю как только
8:42
не большая свобода такое что делается
8:45
так не терять же времени дальше только
8:48
больше организованности в концепции
8:50
усиленно больших проблемах
8:52
но и не засиживаться в их созерцание до
8:54
отупения
8:58
начале войны очень остро стояла проблема
9:01
повышения эффективности зенитных стрельб
9:04
на основе ряда упрощающих предложения
9:07
андрей николаевич была создана система
9:10
расчета при цельности стрельбы которая
9:15
могла применяться в реальных боевых
9:16
условиях до сих пор эту систему изучают
9:19
военных академиях и понятно что это было
9:23
очень важно в условиях войны когда все
9:26
усилия были направлены на достижение
9:28
победы советские люди показывали
9:31
многочисленные примеры самоотверженности
9:33
и героизма как в тылу так и на фронте
9:36
кто-то отдавал жизнь за свободу и
9:39
независимость отечества другие не
9:42
покладая рук трудились в тылу каждый
9:45
носил посильный вклад в великую победу
9:51
андрей николаевич колмогоров продолжает
9:54
находить простые человеческие радости
9:56
повседневной жизни не позволяя внешним
9:58
обстоятельствам брать верх над его
10:00
чувствами и устремлениями
10:02
именно во время войны он вступает в брак
10:04
со мной егоровой
10:05
а когда война заканчивается активно
10:07
занимается популяризацией науки в
10:09
частности работает первым заместителем
10:11
главного редактора журнала квант который
10:14
полюбился как юным математиком так и
10:16
молодым ученым по сей день им нем
10:18
публикуются новые открытия
10:19
разъясняются существующие теории и
10:21
печатаются задачи для пытливых умов
10:23
под его руководством создается
10:25
математический интернат для одаренных
10:27
школьников из провинции где практикуется
10:29
новый подход к обучению математике
10:32
личное общение с учениками выезды на
10:34
природу занятия спортом все то что для
10:36
самого андрея николаевича служило
10:38
мотивацией и вдохновением мне в
10:41
частности посчастливилось один раз
10:44
видите андрей николаевич а в очень
10:46
далекие молодые годы это было на русском
10:50
у зари под его на математической школе
10:52
андрей николаевич собрал массу
10:53
преподавателей эти преподаватели вели
10:56
занятия и три раза за весь сезон 1
11:00
неделю проводились математические
11:02
олимпиады
11:02
0 так я участвовала эти успешно и
11:05
и собственно говоря предметом гордости
11:07
является вот это вот книжка которая
11:11
называется международной математической
11:13
олимпиады и здесь написано с
11:18
удовольствием прочитаю кащенко сереже за
11:20
победу на олимпиаде в летний
11:22
физико-математической школе на русском
11:23
озере 1 августа 68 года и здесь подпись
11:27
всех преподавателей
11:29
1 фамилия вот подпись андрей николаев
11:32
чикаго макарова самым занять андрей
11:34
николаевич не вел но были по моему два
11:38
или три вечера которые были раз
11:40
посвящены вопросам и ответам андрей
11:43
николаевич она вопросы собственно говоря
11:46
участников школы общение
11:48
андрей николаевич а с нами не было уж
11:52
очень специфично во первых не было
11:54
никаких
11:56
ментовских интонаций не было вообще
11:58
никаких указаний но он все время говорил
12:01
что надо находить место и отдыха вот он
12:03
напоминал с удовольствием занимается
12:05
греблей у меня выбрали капитаном команды
12:08
по футболу и баскетболу
12:10
а соперником нашим бы ливанов они были
12:13
старше но нам было очень тебя соку
12:15
приходилось грубо говоря тренироваться
12:17
все время и вот один и самой первой
12:19
встречи соври николай чем сесть на утром
12:21
мы играем футбол на поле
12:24
идет андрей николаев и тащат с моей
12:27
тогдашней точки зрения очень тяжелые
12:29
весла я естественно пдг к нему никонович
12:33
ему что я могу вести весла там до берег
12:36
куда он собирался плыть на лодке одре
12:38
николаевич сказал что каждый человек
12:41
свои весла должен внести сам
12:46
в его представлении мир был населен
12:48
равными ему по уму и эмоциональным
12:50
устремлением людьми что конечно шло на
12:52
пользу ученикам так как они стремились
12:54
оправдать возложенные на них надежды и у
12:57
них это получалось в личной жизни все
13:00
обстояло иначе слишком высокие ожидания
13:02
нередко становились причиной размолвок и
13:04
недопонимания в его планах относительно
13:06
семьи числилось полное понимание и
13:09
общность оценок людей вкусов возможность
13:11
непринужденно вместе веселиться и он
13:14
стремился к своему идеалу с таким же
13:15
рвением как и к научным достижением
13:18
сейчас его дело продолжает ученики и
13:20
последователи был основан объединенный
13:22
институт имени колмогорова частью
13:24
которого является основанный в 2017 году
13:27
центр интегрируемых систем
13:34
институт и имеет три основных
13:37
направления деятельности
13:40
во-первых проведение научных
13:44
исследований во вторых работа со
13:47
студентами и в-третьих работы со
13:49
школьниками основные области научных
13:52
исследований в институте нелинейно
13:54
динамика и интегрируемые системы мы
13:59
стараемся создать акулу
14:01
научную среду где они могли уже с
14:06
первого курса бакалавриата имеет
14:08
представления о том что такой
14:10
академия чем занимается современным шо
14:13
мы и стараемся
14:15
им давать навыки которых нет у
14:18
аспирантов других вузах в том числе опыт
14:22
с использованием пакетов программного
14:26
обеспечения и опыты с обучением на
14:29
английском языке
14:31
мы вкушаем их в гранты в научные проекты
14:35
иешуа непал принимал участие в научных
14:39
наших мероприятиях в том числе в
14:41
программных конференциях научных
14:44
семинарах и воркшопах содействие
14:50
продвижению математический одаренной
14:52
молодежи является одной из важнейших
14:54
задач
14:55
школьных математических кружков
14:58
математических олимпиад и других
15:00
мероприятий по пропаганде математических
15:03
знаний и распространению интереса
15:06
самостоятельным занятиям математикой в
15:11
рамках серии образовательная
15:13
деятельность института мы хотим развить
15:16
математика образования и в других
15:18
регионах где требуется помощь
15:20
мы уже начали работать со школьниками
15:23
чеченской республике наши преподаватели
15:26
уже занимаются со школьниками уже 4
15:30
класса и скоро будут и семинары о
15:34
повышении квалификации для учителей
15:37
математики преподавателем математики
15:39
чеченском государственном университете ,
15:42
fma the tough armor горов сам астматика
15:45
именно и я маски метро на
15:48
annex m института nike pdf шумахере
15:52
тишкина
15:53
simba alex alex посмотрите с api 7 из 8
15:57
бору мы в 2008 году и расслаблен была
16:01
открыта улица имени академика
16:02
колмогорова еще 12 лет назад здесь почти
16:05
не было домов а сейчас это одно из самых
16:07
быстрорастущих мест города кажется что
16:09
взял себе имя известного ученого
16:11
улица переняла ему стремление к
16:13
прогрессу и оптимистичный взгляд будущее
16:16
однажды андрей николаевич заметил что по
16:19
его мнению каждый человек начиная с
16:22
определенного момента продолжает как бы
16:25
оставаться в том возрасте для которого
16:27
наиболее характерно свойственная этому
16:29
человеку
16:31
мироощущением на прямой вопрос а вам
16:34
сколько лет андрей николаевич
16:35
он ответил 14 14 лет возраст когда
16:40
строишь грандиозные планы и веришь свои
16:42
силы воплотить все задуманное в жизнь
16:44
как стать великим человеком нужно
16:47
вспомнить себя 14-летним и жить с этим
16:49
мироощущением как сделал это андрей
16:52
николаевич колмогоров
16:55
[музыка]