*https://www.youtube.com/watch?v=f9GUKnpegH8
**https://300.ya.ru/v_VaQ9Tm1r
Таймкоды
00:00:02 Введение в летнюю воскресную школу йоги
- Вадим из Open Yoga представляет летнюю воскресную школу йоги.
- В течение года курсы по йоге строго расписаны, но летом появляется возможность дополнительного общения и отдыха.
- Черноморский семинар предлагает более мягкий формат изучения йоги.
00:00:59 Преимущества летнего формата
- Летние школы помогают лучше усваивать материал благодаря расслабленной атмосфере.
- Мягкий подход к изучению сложных тем способствует лучшему запоминанию.
- Пример летних школ в других областях: математические, физические, биологические.
00:01:57 Структура летней школы
- Расписание меняется из года в год, но обычно начинается с 12:00.
- Стоимость участия — 300 рублей за два часа занятий или еду.
- Дополнительные занятия оплачиваются отдельно.
00:03:40 Рекомендации по формату
- Формат летней школы эффективен не только для йоги, но и для точных наук.
- Мягкий подход помогает лучше концентрироваться на новых концепциях.
00:04:18 Личные интерпретации в преподавании
- Преподаватели могут добавлять личные интерпретации, но должны быть осторожны.
- Важно предупреждать о своей точке зрения и избегать подмены знаний.
- Необходимо найти баланс между строгостью и вольностью изложения.
00:06:10 Влияние преподавателя на восприятие йоги
- Нравится преподаватель — нравится йога.
- Не нравится преподаватель — не нравится йога.
- Восприятие предмета связано с восприятием учителя.
00:06:39 Влияние симпатии на обучение
- Симпатия к преподавателю может влиять на выбор языка программирования.
- Коллектив на работе может значительно влиять на её восприятие.
- Вольная интерпретация йоги позволяет каждому преподавателю найти свою аудиторию.
00:08:23 Привыкание к лектору
- Привыкание к одному лектору облегчает восприятие материала.
- Внутренний фильтр помогает предсказать подход лектора.
- Эффективность обучения повышается при использовании привычного подхода.
00:10:08 Ценность привыкания
- Привычные действия выполняются автоматически, что экономит время.
- Изменение привычек может вызвать раздражение.
- Привычки могут быть важнее материальных выгод.
00:11:03 Гудвил и стоимость привычки
- Гудвил — это стоимость торговой марки или привычки.
- Стоимость компании может определяться привычкой людей к её бренду.
- Эволюция и психология влияют на восприятие привычек.
00:13:14 Конфликты в обучении
- Конфликты между лекторами могут ускорить обучение.
- Диспуты между разными точками зрения помогают выявить пробелы в знаниях.
- Противоречия между квалифицированными специалистами ускоряют понимание.
00:15:36 Принципы йоги
- Три принципа йоги: не причинять вреда, поступать разумно и последовательно, сокращать боль и страдания.
- Мантры помогают запомнить основные принципы.
- Важно найти форму подачи материала, которая будет интересна и запоминающейся.
00:17:56 Йога и IT-технологии
- Развитие IT-технологий изменило преподавание йоги.
- Персональные тренеры могут контролировать выполнение упражнений онлайн.
- Основные принципы йоги остаются неизменными, но их применение стало более доступным благодаря технологиям.
00:21:30 Эволюция и йога
- Йога говорит о серии рождений перед получением тела человека.
- Современный научный подход подтверждает идею предков и эволюции.
- Медитации помогают осознать связь между йогой и научным подходом.
00:22:05 Медитация в теле обезьяны
- Представьте себя в теле обезьяны с её повадками и эмоциями.
- Осознайте, что в теле обезьяны разум имеет меньшее влияние, чем в человеческом теле.
00:23:23 Эволюция и бурозубка
- В эволюционном развитии люди прошли стадию, похожую на бурозубок.
- Бурозубки постоянно едят, чтобы поддерживать разум, который даёт им преимущество в выживании.
- Разум бурозубки ограничен, но всё равно работает.
00:25:23 Медитация одноклеточного существа
- Представьте себя одноклеточным существом без разума, но с реакциями на внешние условия.
- Осознайте, что даже без разума существо реагирует на опасность и изменения окружающей среды.
00:26:23 Медитация и осознание жизни
- Медитация помогает осознать, что разум не всегда был ключевым фактором в жизни человека.
- Понимание зависимости от окружающей среды помогает снизить высокомерие и гордыню.
00:29:02 Граница жизни
- Вопрос о границе жизни и роли разума в осознании себя живым существом.
- Тема границы жизни важна в йоге и медитации.
00:30:21 Эволюция в утробе
- Во внутриутробном состоянии человек проходит все эволюционные стадии.
- Опыт до рождения хранится внутри человека и влияет на его развитие.
00:32:22 Религия и наука о душе
- Религии предлагают противоречивые концепции о душе, которые невозможно проверить.
- Наука основана на коллективном сомнении и проверке, что ставит под вопрос существование души.
00:35:19 Неопределённость в науке
- Наука не утверждает отсутствие души, а признаёт неопределённость.
- Утверждения о доказательстве отсутствия души учёными часто основаны на непонимании методов науки.
00:37:27 Аналогия с математикой
- Неопределённость в науке сравнивается с математической неопределённостью, например, с вопросом о делении на ноль.
00:37:47 Деление на ноль
- Традиционное утверждение «на ноль делить нельзя» не имеет научного обоснования.
- Деление на ноль возможно, но результат неопределён.
- Школьные правила могут сужать представление о мире.
00:38:45 Высшее «я» и вера
- Утверждения о высшем «я» теряют смысл в большой группе людей.
- Доказать существование высшего «я» другим невозможно.
- Вера в существование высшего «я» остаётся фактором, влияющим на восприятие.
00:41:21 Самопознание через медитацию
- Медитация помогает приблизиться к пониманию «сущего существования».
- Важно наблюдать за собой и своими состояниями.
- Йога сравнивается с наукой в духе познания.
00:43:16 Йога как научное исследование
- Йога предлагает исследовать себя как лабораторию.
- Каждый момент жизни — материал для исследования.
- Исследование себя не требует значительных вложений.
00:46:15 Эволюция и сильные стороны
- Знание эволюционного развития помогает предсказать сильные и слабые стороны.
- Эволюционный выбор предков определил наши текущие особенности.
- Пример фильма «Чудесная планета» иллюстрирует эволюционные процессы.
00:48:07 Выбор в эволюции
- Предки выбрали путь адаптации к кислороду.
- Параллельные пути эволюции привели к существованию организмов, избегающих кислорода.
- Выбор между путями эволюции определил ниши существования.
00:51:16 Популяризация науки
- Популяризаторы науки сталкиваются с недоверием со стороны учёных.
- Популяризация необходима для финансирования науки.
- Важно находить баланс между популяризацией и уважением к научным достижениям.
00:54:16 Цена эволюционного выбора
- Эволюционный выбор требует отказа от свободы одноклеточных организмов.
- Многоклеточность требует соизмерения интересов индивидов.
- Цена выбора — отказ от свободы и необходимость адаптации к условиям группы.
00:55:35 Индивидуализм в йоге
- Многие йоги — индивидуалисты и интроверты, которые практикуют в одиночестве.
- Такой подход может привести к тупиковой ветке эволюции.
- Необходимо искать и общаться с другими людьми для духовного развития.
00:56:06 Призыв к общению
- Тексты йоги с древних времён призывают к общению с себе подобными.
- Эгоизм и индивидуализм мешают духовному развитию.
- Служение людям как воплощение бога требует общения.
00:58:03 Баланс между уединением и общением
- Важно найти баланс между уединением для практики и общением с другими.
- Уединение позволяет глубже понять себя, а общение — ускорить духовное развитие.
- Нарушение баланса ведёт к духовной стагнации.
00:59:11 Трудности в практике
- Отказ от эгоизма и индивидуализма — сложная задача.
- Многие проекты в йоге разваливаются из-за конфликтов между участниками.
- Конфликты ускоряют понимание и развитие, но требуют преодоления эгоизма.
01:02:28 Эволюционные противоречия
- Эволюционный выбор всегда сопровождается компромиссами.
- Выбор одного хорошего часто приводит к отказу от другого.
- Личностный выбор часто связан с преодолением эгоизма.
01:03:43 Практика и эгоизм
- Практика йоги проверяет эгоизм на прочность.
- Конфликты ускоряют понимание решений, но могут быть болезненными.
- Эгоизм мешает видеть реальность такой, какая она есть.
01:06:28 Лайфхак для йоги
- Ищите единомышленников или создавайте свою группу.
- Одиночество — дурная карма, но иногда необходимо уединение.
- Уединение — это общение с высшим началом.
01:11:16 Баланс коллективизма и индивидуализма
- Важно найти баланс между коллективизмом и индивидуализмом.
- Перегиб в одну сторону ведёт к «муравьиному коммунизму», в другую — к «звериному капитализму».
- Необходимо избегать крайностей и искать баланс.
Расшифровка видео
0:01
так друзья я вадим оупен yogaopenyoga.com вся информация это у
0:08
нас летняя воскресная школа йога школа но ну это такой формат очень интересные
0:15
в течение года курсах по углубленному изучению йогина подготовки преподавателей все там по
0:21
расписанию строго и нет возможности дополнительной информации связанной с ее
0:28
как-то обсудить узнать посмотреть пообщаться друг с другом но вот наступает лето а потом я
0:36
уверен что это все продолжится у нас на черноморском семинаре где более мягкий
0:41
вариант изучения йоги где знаете как в доме отдыха что есть какое-то расписание
0:47
но она такой не очень обязательная то есть хочешь на лекцию
0:52
интересную пошел не хочешь в парке гуляешь или там на пляжике загораешь и
0:59
тогда это немножко так расслабляет человека как ни странно какие-то вещи
1:05
даже лучше доходят если человек вне напряженном стрессе что сейчас надо что-то выучить что-то новое что то очень
1:13
важное а в мягком таком варианте лучше ложится я узнаю что в свое время
1:20
были и математические школы летние физические и биологические так далее так далее то
1:26
есть когда даже для детей вроде излагают сложные вещи и ты с ними но ты
1:32
с ними интересуешься в лайтовой версии в мягкой версии а потом когда ты начинаешь
1:38
их изучать уже скрупулезно с напряжением сил и и концентрации сознания не как ни странно
1:45
лучше усваиваются потому что нету страха уже как-то каким ты прижился ты уже
1:52
слышал эти слова ты примерно представляешь эти концепции а разум наш такое он очень хитрый если он
1:59
когда-нибудь даже что-нибудь услышал начинает работать работать работать мы
2:04
даже об этом не догадываемся внутри работает и потом если мы второй раз с
2:10
этим же самым сталкиваемся он как ни странно большую эффективность показывает поэтому вот эти вот наши
2:18
летние школы йога воскресные летние йога школы в этом отношении через чайна важны
2:25
для вот изучения йоги мы сейчас правда выпиливаем расписание как оно должно
2:31
быть из года в год все меняется но сейчас это видится так что начинается
2:37
где-то с 12 сейчас у народ приезжает чего-то делает стоимость 300 рублей или
2:45
2 часа карма-йога работы или еда которую мы все съедим которые мы все съедим ну а
2:53
параллельно еще идут там дополнительные занятия но не про дополнительно оплачиваются ну можно на них и не
2:59
посещать а посещать просто там самому позаниматься или пообщаться с
3:04
единомышленниками ли опять же сделать эту эту работу вот а потом какой-то какая-то часть и лекция опять же человек
3:12
приходит участвует не хочет продолжает на солнышке греться или купаться или
3:17
загорать или кармане в зависимости от настроения
3:23
то есть с 1 найти как бы и должен быть какой-то
3:29
направляющей скелет всего этого действия и мягкость [музыка]
3:36
соединение разных разных частей очень рекомендую этот формат не только в
3:43
изучение йоги но еще и в других каких-либо
3:49
науках вот особенно в точных науках я просто знаю что это чрезвычайно эффективна как ни странно работает вот в
3:57
таких очень жестких точных науках где нужна предельная концентрация сознания
4:02
дизель на что-то новое допустим новый раздел математики которым ты в первый раз в жизни услышал или новая
4:08
какая-нибудь концепция физики или вот сейчас новый язык программирования и так
4:17
далее так далее вот но давайте мы продолжим чем еще хороша воскресная
4:23
летняя наша эта школа как и вот выездной семинар на черном море в том что можно
4:28
более во-первых в мягком не очень строгом ключи объяснять какие
4:37
то вещи и позволять такие личные интерпретации которые мне особенно нравится потому что когда долго
4:42
преподает йогу время от времени так и подмывает чего-нибудь добавить от себя а с этим
4:49
надо быть всегда очень осторожным потому что нельзя [музыка]
5:00
нельзя подменять собой знания йоги но с другой стороны если чего-то личного не
5:06
добавлять кажется все таким безжизненным и немножко неинтересным а когда какие-то
5:14
байки и какие-то свои представления свои гипотез только надо всегда предупреждать что ребят это моя точка зрения и
5:21
тогда это все проще и проще это интереснее гораздо смотрится но правда
5:26
обратная сторона что могут быть какие-то недочеты или конек автора а он может совершенно не
5:34
иметь отношение к реальной вселенной то есть надо делать поправки где-то надо нащупать вот такую вот грань все
5:42
излагать очень четко жестко строго не интересно с уж если излагать все слишком
5:49
вольно может вкратце ошибка где найти вот эту этот баланс
5:56
чтобы и так и так было почему это важно потому что есть такое правило
6:02
практически в любой науке а в йоге в первую очередь если вам нравится преподаватель йоги вам нравится йога
6:09
если преподаватели не ходила мне нравится вам не нравится если вам
6:14
нравится учитель математики вам нравится математика если с учителем не сложились
6:21
как то отношения то и математика вам не нравится и так буквально со всеми со всеми предметами это вероятно то не
6:28
плата биологическое эволюционное за приобретение знаний которые как то
6:34
вероятно связано с устройством и работой нашего мозга и как ни странно вот такие факторы на
6:42
первый взгляд ну совсем смешные как симпатии антипатии мне нравится мне
6:47
нравится преподаватель языка программирования я буду изучать этот язык программируем
6:55
какая разница при чем здесь преподаватель языка программирования язык программировать так она идет и
7:03
то же самое между прочим с работой вот вы пришли на какую мы там устроились на
7:09
какую-то работу коллектив хороший вы работаете и вообще замечательно даже кто то может сказать что работа скучная а
7:16
вам весело и наоборот даже самая интересная работа но коллектив
7:21
неподходящий и мы такие уже все у и нам что-то плохо вот поэтому вот это вот
7:29
вольная интерпретация в том числе и йоги на вот этих наших летних воскресных йога
7:37
школах ну позволяет во всяком случае каждому преподавателю найти свою аудиторию потому что люди разные
7:43
преподаватели разные вокруг каждого образуются свой как бы такой оков
7:50
фанатский клуб так его можно назвать кому нравится именно вот такая подача а
7:55
вообще вот я заметил что сейчас когда огромное количество info макс и люди
8:03
подписываются не на канал информации а люди подписываются на человека которую
8:08
эту информацию излагает и здесь тоже есть очень такой вероятно древний
8:15
лайфхак связанные с устройством в работой нашего разума дело
8:23
в том что если мы привыкли слушать 1 лектора и он нам нравится или в нам интересен его подход мы можем с ним
8:29
кстати в чем-то не соглашаться это даже даже интересно что в чем-то мы с ним
8:34
соглашаемся а в чем-то говорим а ну опять он значит в свою тему ударился до
8:40
дно какой большой плюс у нас образуется внутри образ человека и мы примерно
8:48
знаем что от него ожидать мы знаем что он будет излагать материал это вот
8:54
именно такими таким образом такими словами с анекдотом или с отсутствием анекдотов мы знаем примерно как у него
9:02
конек мы как бы уже так про себя это а так вот он в час излагать но если
9:07
коснется там темы квантовой механики его сейчас понесет это надо значит делать делать поправку
9:14
такой как бы внутренний фильтр и если мы вот в одном и том же ключи от
9:20
одного и того же человека воспринимаем ту же йогу как ни странно это все идет эффективнее быстрее разуму не надо
9:27
тратить дополнительные вероятно усилия на перестройку и на то чтобы определить
9:33
а вот этот вот новый лектор новый подход где у него сильная сторона где слабая
9:38
сторона не надо привыкать ну все вероятно с этим сталкивались когда там
9:43
вдруг вы заходите там в любимую или не любимую программу а там кнопки поменяли
9:49
местами хотели как лучше но вы вы в гневе или я вот тут зашел в магазин
9:57
гипермаркет какой-то хлебушка купить не бог весть вот просто хлебушка я ушел в
10:04
ярости потому что они переставили места где раньше был какой-то а я раньше на автопилоте ешь называется не приходя в
10:11
сознание осмысленность размышляя а.в. чем заходил брал уже рука сама автоматически брала
10:18
хлебушек сам расплачивался и уходил а тут меня заставляют думать
10:24
нет у меня времени да да вплоть до того что хотите в другой магазин
10:31
ярость внутри аж прямо ну и без того тут все меняется и непонятно к чему как
10:37
привыкнуть поэтому есть известная такая ценность привыкания и действительно если
10:45
что-то уже достаточно давно как старая добрая устоялось то мы его предпочитаема
10:51
чему-то новому ну может быть даже более лучшему и выгодному только по одной простой причине что а как выгоду считать
10:59
в деньгах это одно а в привычке а в перестраивании каких-то там
11:05
ассоциативных связей внутри вашего разума на то что же тратятся какие-то силы понятному часах ним не умеем
11:12
оценивать мы их не умеем бум их слабо умеем считать
11:17
хотя вот если для тех кто изучает или так знаком
11:23
скажем с бухгалтерским с бухгалтерскими стандартами
11:28
ну в частности там западными там есть такое понятие очень сложная была я помню когда работал для наших бухгалтеров
11:37
очень сложное понятие она там называлась так гудвилл а по сути дела это
11:45
стоимость торговой марки ли стоимость привычки то есть вот когда допустим название
11:53
какое нибудь да вот она уже там из поколения в поколение передается она как
11:58
бы не материальная с одной стороны но если вы хотите купить или продать эту
12:03
компанию то по сути дела стоимость будет определяться вот вот этой привычкой
12:10
людей что там эта компания не хочу называть имена конкретные которую сами вспомните
12:19
да так вот там первые попытки это даже в бухгалтерском балансе отложить просто
12:24
дело в том что это мы пока только лишь и и в экономике и в исследовании всех
12:29
вещей связанных затратами мы конечно сейчас очень такие примитивные люди и со
12:37
временем я думаю раздел математики этот изменится вот как связать
12:43
математику с психологией психологию связать какими-то вполне
12:48
конкретными естественными процессами эволюционными заложенными вам наш разум
12:54
мы же не просто так суммой свалились мы в течение долгих лет
13:02
эволюции изменяли свое тело и
13:08
это как то в том числе закладывается вовнутрь но вот вернемся мы вот этот вот
13:15
момент что если вам что-то привычное если кто-то
13:20
излагает один и тот же какой-то предмет он усваивается лучше чем как бы если бы
13:27
разные лекции читали разные люди хотят тоже по-своему тоже бывает полезно но немножко с другой стороны чтобы
13:34
выяснить некие такие пробелы в своих они когда возникает конфликт когда один вектор
13:42
говорит что-то одно на что-то одно упирать а другой упирает на прямо противоположное а вы такой новичок в
13:48
йоге вы такой о панике чет не сходится вы такую а интересно интересно сразу
13:54
азарт такое без я не такая бодрость появляется до 2 профессора от йоги не
14:00
сошлись у интересно интересно и как ни странно это очень также ускоряет
14:07
процесс обучения новых студентов диспуты диспуты когда две точки зрения они вроде
14:15
бы одна не согласна с другой но и 1
14:20
квалифицированная профессиональное другая квалифицированная профессиональная но вот они
14:26
не согласны да прекрасно работает везде абсолютно
14:31
везде я помню в науке у меня когда дипломную
14:38
работу свою писал значит представители двух разных школ
14:46
выдвигали разные точки зрения там на одну проблему а я как раз оказался между
14:53
молотом и наковальней то есть писал диплом в одной работе а в
14:59
одном институте а защищал его в другую то есть как бы вот на острие удара
15:05
оказался с двух сторон
15:11
это конечно добавила добавила стресса но очень сильно
15:17
ускорило понимание вообще говорят хуки потому что можно всю жизнь
15:23
проработать где-то и так и не задумываться каких-то моментах а можно
15:28
там в три дня столкнувшись какой-то процесс каким-то противоречием в острой форме
15:34
стать профессионалом то есть это экономит время вот ну да как
15:41
хорошо можно конечно будет в рамках летней воскресной школы йоги в том числе
15:47
и действуют и устраивать это кстати мои любимейшие занятие ну не
15:53
он на него всегда нет времени всегда жесткое расписание надо сказать и это надо сказать то надо патанджали
16:00
упомянуть о том а то ада скажут что забыл до или еще того хуже не знает
16:09
то есть есть какие-то знаете набор таких в западном смысле слова мантр вот
16:17
который надо упомянуть например что бы вы ни делали соблюдайте три принципа йоги и тут и тут начинается
16:24
перечисления первый принцип йоги не причиняя вреда ни одному живому существу без крайней на то необходимости если нет
16:30
такой возможности поступать только так как велит твой долго и не как иначе до второй принцип йоги поступать разумно и
16:37
последовательно ставь и достигать цели отсекая все то что у тебя уводит в сторону третий принцип йоги всеми силами
16:44
сокращай боль страдания и мучения всех живых существ и так далее так далее да то есть если
16:51
вот эту постоянно мантру не вставлять то обязательно кто-нибудь у слушателей и
16:57
чего-нибудь упустят и будет непонятно друзья я прошу вас пожалуйста давайте у
17:02
нас запись идет значит и
17:09
вот вот такие вот мантры заклинания они тоже необходимы
17:15
потому что если их как и новый человек несколько раз не услышит
17:23
он их не запомнит а если он их не запомнит он ну как бы начнет игнорировать но от этого не всегда
17:31
интересно получается лекция и вот вот как найти как найти такую форму
17:38
наиболее благоприятную для всех благоприятную и для лектора и для
17:44
слушателей чтобы было интересно и чтобы хорошо запомнилось
17:50
значит это очень-очень тяжело бывает
17:55
но давайте мы немножко коснемся сегодняшней нашей темы и вот меня сейчас
18:00
больше всего восхищает то эволюция которую мы наблюдаем в области развития ай-ти
18:08
технологий и ее такую связку с йогой с
18:13
преподаванием йоги из вообще образом жизни людей потому что хотим мы того или
18:22
не хотим но сейчас допустим вы можете заниматься йогой включив там интернет и youtube
18:29
то чего раньше вообще нельзя было себе представить ваш персональный
18:35
тренер подключиться к вам хотя может жить на другой стороне и там земного шара и
18:42
может говорить там скажем на совершенно другом языке ну вот он может следить за тем как вы
18:49
выполняете упражнение затем как все ли идет нормально там и так далее и так
18:55
далее корректировать даже вас как-то в том или
19:02
ином в том или ином ключе понятно что это очень серьезное
19:08
изменение в том числе и в преподавании люди начинают начинаем копать откуда это все взялось а взялось с бурным развитием
19:15
айти информационных технологий
19:21
которые фактически вторглись в нашу жизнь и поменяли даже югу от юга вы
19:28
помните то она как была тысячи лет назад основные положения
19:34
этой философской системы восходящая к ведам они не поменялись они
19:41
как были так и остались основной принцип давид это
19:47
закон рита виктор свободы
19:52
но так как он до нас дошел с глубокой древности мы немножко
20:00
несерьёзно к нему относимся мы его не понимаем а ведь он очень жизненный и более того он применимый в повседневной
20:07
жизни начиная там от вашей работы на которой вы работаете и заканчивая а вот как
20:15
изучать а идти а как не изучать и
20:20
вот такая очень красивая аналогия получается с эволюцией и
20:26
даже вот такая вот в открытой школе йоги мы на курсах по подготовке
20:31
преподавателей такая вот медитация если я могу немножко приоткрыть
20:36
завесу ну кстати сказать реклама группа набирается углубленное изучение
20:45
углублено изучение открытой йоги на русском и английском языке с возможностью стать преподавателем опять
20:51
же на русском и английском трана 22 группа приглашаю вас всех у подъема
20:56
класс . ум там информация есть почему то что ж надо постоянно напоминать люди просто не знают то есть чего нет
21:03
самое эффективное это изучать с единомышленниками
21:08
по сильная нагрузка посильная оплата достаточно гибкий способ общения
21:17
изучения и вот в том числе там вот такие медитации вот
21:23
представьте даже не представьте а сперва осознайте что вы вот щас телах людей а
21:30
потом вспомните такие вещи ну во-первых йога нам говорит что человек проходит
21:36
серию рождение прежде чем заслужить тело человека
21:41
что очень хорошо согласуется с
21:47
современным научным подходом о том что прежде чем сформировалась тело человека
21:53
у нас были предки и если смотреть назад мы так возвращаемся вплоть до
21:58
примитивных живых существ состоящий из одной всего лишь клетки
22:04
вот попробуйте помедитируйте на себя в этих разных телах
22:13
то есть попробуйте помедитируйте на себя там скажем в теле
22:19
похожим там на тело обезьян ему там ученый нам сейчас говорят что у нас был вероятно общий предок у людей и
22:28
у всех тех приматов которые есть вопрос к учёным не какая такая не вопрос там
22:36
знаете точно чего когда зачем а мы себе примерно представлял нас есть образ обезьянки а если нет образа то можно
22:43
куда-нибудь сходить в зверинец и посмотреть на него и вот представьте что вы теперь обезьянка у
22:49
вас все повадки такие и у вас такие же эмоции вы какие там иногда выказывайте
22:56
недовольства а иногда наоборот интерес иногда игривость иногда бы вы решите бегаете прыгайте кидайтесь бананами
23:04
иногда вы в таком благостном таком настроение и
23:10
понятно что степень его влияния вашего разума в этом теле она
23:17
меньше чем в теле человека но вы же от этого не перестали существовать
23:22
затем еще древние там там скажем к временам бурозубки
23:28
вот опять же ученые нам говорят что в своем эволюционном развитии мы прошли в
23:36
том числе и стадию когда наши тела были очень похожи на тела современных бюро зубок и такая
23:43
маленькая такая вот землеройка малюсенькая малюсенького чем она
23:48
отличается она постоянно guest она не может ни кушать и
23:55
это как бы такой принципиальные ответвления эволюции когда
24:01
была ставка сделана на то что надо развивать разум а разум надо постоянно
24:06
кормить вот она постоянно и из но имея разум ты выживаешь мукой бюро значит и
24:14
разным конечно он очень маленький конечно но по сравнению с аналогичными
24:19
какими-то конкурирующими видами он дает больше преимущества и ты за счет разума
24:26
решает что за счет что другие решают за счет чего то другого каких-то других
24:31
более кто-то лучше видит быстрее бегает или там летает или еще что-нибудь может
24:36
делать а а вот вы бурозубка новые расплата за это большая надо постоянно
24:42
есть потому что разум прожорлив если сразу пку не накормите и плохо ручку и
24:50
представьте себя понятно что конечно же уже разум несравненно в
24:57
меньшей степени влияет на вас чем скажем в теле обезьянки он все равно работой да
25:04
ну вот уже более ограниченном план потом еще древние представьте себя в медитации что
25:12
вы там какому эти первый вид который вышел из воды на сушу
25:19
потом еще дальше и потом вплоть до того что вы вообще себя
25:26
представляете 1 клеточную одну клетку и вот как это жить в
25:34
теле из одной клетки разумом как вы понимаете там и
25:41
не пахнет но жизнь то есть есть
25:47
то есть каких-то осмысленных решений вы там не найдете но реакция и
25:55
контакт с внешним миром есть есть если там допустим одноклеточное существо
26:01
но почувствовала что там опасность там слишком холодно слишком жаркой тогда она
26:07
начинает реагировать понятно что как то как то этот механизм
26:12
там встроен и чего-то она ну как бы не о бытии при
26:19
этом как-то осознается я не хочу сказать там чувствуется поговорим там для чувст
26:26
нужно там какие-то нервные клетки я не хочу сказать там про эмоции тоже
26:31
более ну что-то там есть живите она же реагирует реагирует это чрезвычайно
26:39
полезная медитация для немножко того чтобы сбить такой
26:47
знаете снобизм или высокомерия современного человека что современный
26:55
человек он гордится я такой умный у меня все продумано и он никак не может понять
27:01
что в детстве он этим не обладал да и в старости скорее всего обладать не будет
27:07
всего лишь очень узкий период жизни когда вот он в такой твердой памяти и
27:14
когда в де способном состоянии а до этого он фактически
27:22
полностью зависел от окружающей вселенной от мамы и папы от других людей от природы и после
27:31
какого-то момента он также начинает зависеть знаете такая вот хватка внутри за свой
27:38
интеллект начинает иногда после этой медитации ослабевать и какие-то более
27:44
высшие поучения йоги иногда лучше доходить что есть обратная сторона у
27:51
нашего сильно отточенного разума иногда блокирует все точу не может себе
27:56
представить понять лечить о том о чем он не думал то есть помимо каких-то
28:04
положительных вещей наблюдаются какие-то еще и отрицательные
28:10
вещи которые вот именно связаны сразу ну вот именно
28:17
связано с разумом с его гордыней
28:25
но вот некоторые скажут ну ладно ну как бы
28:32
ей об этом думать но вот смотрите даже если с да но это очень важна для того
28:38
чтобы понять попытаться начать ответ отвечать на вопрос кто такой человек кто такой
28:47
человек что такое жизнь вот каждый из нас себя осознает живым мы осознаем себя живым
28:54
живым существом и
29:01
ну то есть как бы мы с этого все начинается
29:11
и что такое жизнь останетесь ли вы самим собой если вы
29:17
вдруг отключите свой рост или у вас он еще не ну ему чего не и или вот при зачатии
29:23
мы с вами были там форме всего лишь одной клетке мы не могли ничего и
29:29
разумом там не было и концепции не было ну мы были и вот этот вот граница
29:37
жизни это ключевая тема в йоде ключевая тема
29:43
вообще говоря в медитации и в познании всего
29:50
эту тему надо разбирать как со стороны аналитической с применением разума
29:59
так и со стороны как сказать если угодно чувственной или
30:06
того уровня когда еще не было у нас ярко выраженного разума или ярко выраженных
30:12
чувств мы есть а разума еще нет
30:20
возможно такое да каждый из нас проходил эту стадию когда вот мы с вами
30:27
после зачатия формировали свое тело причем очень интересная такая
30:34
концепция точка зрения ученых и давно было подмечено что
30:39
внутриутробном состоянии или при развитии мы как бы проходим все стадии
30:47
предыдущие эволюционные то есть прежде чем родиться как человек мы
30:54
проходим все в общем то стадии таки его основных каких-то таких положениях
31:00
которые проходили все наши предки то есть и нельзя сказать что медитация а
31:06
вот помедитируйте на себя когда вы там были в теле там примитивного
31:12
млекопитающего ся это что-то для вас совершенно чуждое новое необычное нет
31:17
это уже опыт вашей жизнь но время были очень
31:22
популярны потом правда сошли на нет всякого рода рода такие знаки практике
31:29
rebir rebir финка и прочие прочие всякие такие медитации
31:34
а вот давайте представьте как вы там в утробе и там и так далее ну это все
31:40
сопровождалось иногда интересно иногда не совсем интересно это философия и психология и
31:47
так далее но в этом есть разумная такая составляющая ведь нельзя
31:54
же говорить что вот до рождения вас не было да нет вы были
32:00
вы тоже как-то какой-то опыт получали
32:07
им где-то хранится где-то хранится внутри вас
32:14
почему-то что такое на основании этого опыта с течением эволюции как бы делается следующий шаг следующий шаг
32:21
следующий шар ну безусловно очень серьезный вопрос о до зачатия а где вы
32:26
были до зачатия и вообще были ли вой что здесь мы сталкиваемся с двумя прямо
32:35
противоположными такими концепциями религиозные всякие деятели начинают с
32:42
позиции той или иной религии нам говорить свои какие-то доктрин доктрины иногда догматы очень противоречивой
32:49
зачастую причем каждая религия что-то свою говорит иногда это совершенно не
32:56
согласуется не сочетается более того даже в конфликт приводит но
33:03
самое самое обидное что и леди невозможно проверить на вопрос щуп взяли
33:09
отсылаются каким-то первоисточником в которой надо верить не предполагается
33:15
что вы должны это перепроверить то есть доказать да по 20 уверенне задавай лишних вопросов
33:21
это везде по всему земному шару в том числе его индии а там вообще очень любят
33:27
религии другая же концепция это современной науки и
33:33
принцип современного отрицания такого
33:39
принцип коллективного современного отрицания то есть не индивидуального
33:44
отрицания коллективного отрицания то есть вот мы он сводится к тому что
33:50
говорить о чем ты мы можем только лишь в том случае если собралось несколько человек и
33:55
мы это перепроверили то есть не так что один перепроверил и сказал да я открыл
34:01
душа есть не этого мало ты должен доказать сомневающимся товарищ а он еще
34:10
то есть и ни одного человека в вашей группе не должно быть ну как бы
34:18
оставшегося ну так в плане того ну как бы все должны это подтвердить все должны
34:25
на своем личном опыте подтвердить вот так развивается совершенно временная наука
34:31
то есть как коллективное сомнение во всем и
34:37
коллективная проверка всё так вот тут получается что
34:43
коллективное сомнение безусловно а ставит под вопрос а если высшая если или
34:48
глазами религии душа и вдруг выясняется что даже если человек
34:54
сам себе доказал что она у него есть он не может это доказать своему товарищу
35:00
коллега к коллеге другому скажу научному работнику тут говорить ну ты мне говоришь но аааа я у
35:07
меня это не воспроизводимо что из этого вытекает
35:12
из этого вытекает неопределённость
35:18
то есть вот я тоже хочу здесь вот подчеркнуть потому что в свое время я сам вышел из академической среды и вот
35:27
сейчас чем я столкнулся это совершенно не понимание методов
35:32
науки когда я слышу даже от уважаемого ученого
35:38
что он заявляет никакой души нет знайте
35:44
он говорит это не как ученый по как частный ну как сказать индивид это его
35:51
личная точка зрения если он говорит души нет он должен доказать это всем
35:56
остальным а доказать он не может поэтому сказать что
36:02
я очень часто я слышу такое утверждение что ученые доказали что никакой души нет
36:09
вот это совершенно не понимание науки наука
36:14
если она ну как бы доказать иль как сказать
36:20
она модуль если она что-то не воспроизвела она не говорит что этого
36:25
нет а она просто говорю мы об этом ничего не знаем может быть есть а может быть и нет
36:31
поэтому когда начинают ставить допустим знак равенства между каждым атеистами и
36:39
учеными это абсолютно неправильно непонимание вообще самой природы науки
36:45
так вот что мы имеем какие-то религиозные традиции говорят что там высшая есть
36:52
наука во всяком случае открытая на сегодняшний день а наука по определению
36:59
вся открыто если она закрыта это уже не наука это уже какая-то там алхимия магия и чего-то танго
37:05
в открытых источниках мы не видим не доказательство факта наличия души не
37:12
опровержение как в математике есть такое понятие
37:19
хорошая неопределенность неопределенность
37:27
официально мы все с детства сталкивались с явлением неопределенности скажем в
37:33
математике вот математике есть такая аналогия когда в школе вам говорят что а
37:39
сколько будет если 25 разделить на моль и
37:46
обычно такой дается ответ совершенно
37:52
неправильный говорят на ноль делить нельзя
37:59
почему ты умер вайда как в одном было как ли клик клипе
38:05
white почему вы можете объяснить почему не можете это всего лишь быстрая
38:14
отговорка учителей чтобы слишком умны и ученики не задавали не задавали
38:20
сбивающих с толку вопросов и шириной 1 и учитель сам не знает почему нельзя можно
38:26
на ноль делить можно вопрос после деления на ноль просто что вы
38:32
получите а после деления на ноль вы получите неопределенность
38:39
никто не знаю чего получите до 9 то можно но получите неопределенность
38:45
поэтому вот чем хороша бывает школа что иногда у
38:50
нас там вбивают какие-то правила они с одной стороны помогают по-жизни не
38:55
делать грубых ошибок но с другой стороны они и сужают нашу наше представление о мире
39:03
так вот точно так же и всякие такие жесткие заявления о нашем высшем я
39:14
когда эти заявления в большой группе людей провозглашаются они теряют смысл
39:22
сюда же если вы сами для себя доказали что у вас есть высшее я
39:28
ну как бы очень тяжело точнее вообще йога говорит что
39:34
принципиально невозможно доказать это другим
39:40
то есть достаточно своя такая есть логика и
39:47
[музыка] остается фактор верой а
39:53
фактор вера это опять мы возвращаемся к религии они верят что она есть но что но
39:58
есть если не верит значит нет но бог с ними то с учеными с религиозников и бокс
40:05
не местам с вашими коллегами научными вообще бог с ним со всеми этими спорами
40:12
забудем про них вы то есть пока еще живой есть и хорошо бы вообще говоря
40:19
разобраться для себя а не для галочки не для проповеди не для того чтобы обращать в
40:27
свою там веру религию или там югу других а просто для себя разобраться а
40:34
вы кто или что а если у вас действительно то о чем там говорят эти
40:41
религиозные или там древние йоговские тексты или вас нет и
40:47
тут надо в общем то есть как бы человек оказывается застигнут врасплох такими
40:54
вопросами сколько бы ему не было лет когда бы он ни жил и
41:01
многих это прямо удивляет что они никогда не задавались таким вопросом
41:06
баку для себя разобраться что происходит такую кто эти люди вокруг они есть или
41:13
это может быть моя фантазия галлюцинация так далее и так далее и
41:20
вот это вот медитация когда вы прокручиваете себя в разных состояниях
41:28
она позволяет вам приблизиться к этому феномену
41:36
который называется на санскрите сад или сущее
41:42
существование сущее
41:49
то есть вот ну грубо говоря она есть а
41:58
следующий шаг после вот этого
42:06
после этого как сказать понятие сущее а
42:11
через что это сущая проявляется
42:19
вот ну как старый этот анекдот помните да ты суслика видишь нет не вижу он там
42:25
есть да то есть вот опять же высшее я видишь не вижу а но там есть ну хорошо
42:30
ну есть да но она как нибудь там проявляется
42:36
да его тут мы начинаем подходить к следующему разделу
42:42
наблюдение в первую очередь за самим собой вот чем хороша йога и что роднит йогу с
42:50
современной наукой это вот этот вот дух познания как у
42:56
ученого который пытается разгадать тайны мира и для этого строит лаборатории
43:03
всякие приборы делает ставит эксперименты наблюдает записывает делает выводы и
43:14
постигает так вот в на в йоге все то же самое но с одним очень хорошим
43:22
плюсом большим что ваша лаборатория это вы сами
43:29
ваше научное исследование это ваша каждодневная жизнь
43:35
включая ваш сон или когда вы спросони проснулись вообще не понимаете
43:42
проснулись в или в плохом настроении или в хорошем настроении то есть всё
43:47
является ареной для исследования ли таким
43:55
[музыка] тем фактом тем материалов с которым надо
44:01
работать вот буквально все
44:07
и чрезвычайно во-первых захватывающе
44:13
во вторых не требуют каких-то там грандиозных вложений потому что вот астрономы решили в космос заглянуть
44:21
таком бедолагам пришлось телескоп на орбиту выводить как расплата за летнюю
44:27
школу йоги воскресную это комары и
44:34
стоят миллиарды да потом один вы сами-то не сделайте вы должны объединяться себе
44:39
подобными если они не согласятся в этот телескоп не построите а тут нет всю вот
44:45
вот он есть начиная с себя
44:53
начиная работать над собой постигаю ну где-то в этом отношении параллель можно или аналогию
45:01
провести с математикой
45:06
знаете как раньше считался математику ничего не надо листик бумажки там и карандаш и все все остальное он там
45:13
вычисляет но такое представление было математиках
45:19
меня укусил и увидел но ему был dota и я был кармически
45:26
должен будем считать я расплатился по долгам
45:32
да значит а и отказ наивное представление о математика
45:38
как там а человеку которому нужно листик бумажки и карандаш по той простой причине что математика на месте не стоит
45:45
и фактически то что называется а идти и ту же математика это прикладная математика
45:51
но только чтобы там осуществить какие-то идеи как-то более интересно что то
45:56
сделать если вот такой чисто инструментарий то есть тоже этот связка а идти и
46:05
математики она чрезвычайно тоже интересно да но вернемся мы и
46:12
так медитируя
46:18
нато эволюцией которую мы проходили из жизни в жизнь
46:25
или в рамках одной нашей жизни при всех стадиях развития нашего тела
46:33
мы можем очень многое почерпнуть в плане того
46:40
в плане нашей текущей на сегодняшний момент жизни и наших реакций и
46:48
наших сильных и слабых сторон то есть
46:54
получается что знание нашего эволюционного развития позволяет нам предсказать где наши
47:02
сильные где наши слабые стороны чтобы в дальнейшем мы могли компенсировать наши
47:07
слабые стороны если мы знаем что скажем на таком
47:15
давайте вот небольшой экскурс хотя сейчас есть совершенно при кгб историю эволюции хотя сейчас есть прекраснейшие
47:21
фильмы прекрасные фильмы вот это все иллюстрирует один из моих любимых
47:28
фильмов это был чудесная планета он продал очень старый по май 2004 что ли года за это время уже наука понятно
47:36
много чего нового узнала но он красиво снят был причем снят такой необычной
47:44
командой не голливудской то есть не такой найти без без всякого
47:50
там этого шока без всякой продажности а это по-моему канада франция япония
47:56
совместно они сняли фильм назывался чудесная планета очень рекомендую его посмотреть
48:06
ну давайте вспомним тем не менее что вот была когда то когда
48:12
то момент когда грубо говоря мы были или были наши предки или тела были или если
48:18
угодно мы же наше высшее я ну в телах скажем совсем каких-то примитивных
48:25
одноклеточных живых существ были то к чему мы привыкли скажем кислород в
48:33
доступном большом количество его не было более того когда он стал появляться
48:40
это был страшный яд как кислота не знаю все разъедает и
48:50
вот представьте себе что из всех путей эволюции наши предки
48:56
им было непросто выбрали тот путь который позволил им
49:02
адаптироваться кислород а параллельный наши как бы тогда по тем
49:10
эпохам братья и сестры наши ближайшие родственники выбрали другой путь до сих пор существует где-то там может
49:17
быть в глубинах океана и так далее где весь метаболизм в общем все
49:25
устройства жизни как была так и осталась
49:32
направлена на избегание этого кислорода почему и кислород иногда такое лучшие
49:39
обеззараживание и если хотят воду очистители еще что вы просто
49:46
пропускают пузырики воздуха через воду и они совершенно чудесным образом простую
49:53
его пьют всех тех кто начни спрятался и вот
49:59
представьте в какой-то момент надо было делать выбор идти налево или направо или
50:05
куда там идти это не значит что если вы сделали там
50:12
неправильный выбор вы точно умерли нет вы продолжаете существовать но в
50:17
какой-то своей нише у которой нет будущего а
50:24
какого будущего нет у той ниши где не
50:29
используются в жизни кислород в создании многоклеточных организмов что
50:36
поддержание многоклеточности требует вероятно больше каких-то ресурсов
50:42
энергии не знаю чего чем одноклеточный значит надо как-то по-другому это все
50:47
выстраивать очень много таких вопросов я не хочу щас касаться хлеб подбирать не
50:53
хочу касаться научных вопросов не хочу отбирать хлеб у ученых они страшно не любят когда
51:01
популяризатор ства лезут люди непрофессионала я их прекрасно понимаю
51:06
потому что я как сам что называется бывший ученый знаю что там лаборатории ты можешь всю
51:11
жизнь и проработать и так открытие не сделать а те никто и не узнает а тут
51:17
вдруг какой-то выскочка который там не один день нигде не проработал но ведет к кому-то популярный ютьюб блок и тут у
51:24
него и это так просто и это так просто он сам ну как бы то есть грубо говоря ты
51:30
сделал черновую работу а он такой популярный все его любят все думают что он величайший ученый
51:38
получается на одного такого популяризатора говоруна от науки приходится тысячи там и тысячи если там
51:45
не сотни тысяч таки знаете рабских ученых вот представьте себе то в
51:51
этих в каких-то в шахтах добывают за счет крупицы знания все черные там света
51:59
белого не вид а тут на поверхности кто-то радуется и показывает то золото которое он
52:06
не он а кто-то другой заработал а у обычного то народа он же не знает ну кто
52:13
показывает тут и добыл и поэтому обидно обидно и
52:22
поэтому такая вот на самом деле не любя тут я взяв сколько помню раньше было и
52:27
сейчас вот с товарищами общаюсь кто остался в науке сейчас недолюбливают недолюбливают популяризаторов
52:34
недолюбливают философов ничего не сделало думать это ярлыки
52:40
наклеивать и то-то и то-то это ошибочная конца это не ошибочная концепция
52:48
задним числом конечно хорошо хороши историки наполеон сделал роковую ошибку здесь
52:56
вроде как он умнее наполеона до поставить его на место наполеона бы там меня не продержаться вот это вот такая
53:03
вот тоже заблуждение поэтому как бы такая знаете
53:09
спорный мать вариант и говорить об этом ну как популяризировать надо потому что
53:15
если не популяризировать денег не дадут на науку а начинаешь популяризировать начну это
53:22
обижаться истинное ученые чуть он попали мы работаем он популяризирует или какое-то должно быть
53:29
соглашение да то есть разделение славы понятно что если
53:34
ученому там нобелевскую премию дали тогда вопрос снимается но пойти на еще
53:39
раз на одного ученого котором там хоть одну строчку где-нибудь в прессе напишут
53:46
или там по телевизору показывают там десятки тысяч а которых вот они всю жизнь проживут ум руки и все увидеть и
53:53
никто них и не вспомнит как они думают да вот такая черновая черновая работа
54:00
да так вот конечно же есть здесь такая в этом сложность но с
54:08
другой стороны если ученые работы то надо же как-то доносить до людей это знание чтобы она была открытая
54:15
вот вот это вот эволюционный выбор он прошит в нас
54:24
каждое поколение наших далеких предков сделав эволюционной выбор
54:29
это было очень тяжелое решение потому что любое решение
54:34
она следующим образом формируется выбирая что-то одно вы
54:41
отказываетесь от чего-то другого выбираем многоклеточность
54:49
вы отказываетесь от свободы одноклеточности
54:55
то есть это это очень серьезная цена
55:03
так вы сама по себе клетка куда захотели там значит там какая-нибудь примитивная поплыли себе съели вас съели зато
55:11
захотели раз размножились или сами себе хозяин а представьте когда
55:19
эта группа товарищей тут надо как-то соизмерять свои интересы с интересами
55:26
окружающих индивидов непростой вопрос
55:34
до сих пор стоит очень не просто скажем в той же самой среди йоги
55:39
что йоги вообще очень многие индивидуалисты интроверты индивидуалисты
55:45
забились свою норку свернулись в калачик и практикуют и хорошо им так они ни от
55:50
кого не зависит и все им хорошо да но тупиковые вообще говоря ветка
55:55
цивилизации надо сейчас заставлять чтобы искать себе подобных и общаться с ними
56:00
иначе тупик на наступает в развитии но это я уже кстати вперед забегают это вот если
56:07
проанализировать все те тексты начиная с древнейших времен кончая там
56:14
средневековыми и до наших дней то аналогичное же тот же призыв что ребята
56:20
вы конечно классные ребята индивидуалисты только помните что
56:25
если вы не будете искать себе подобных вы
56:33
сделаете пиковое ответвление эволюции да вы останетесь когда пещерные йодида вы
56:39
останетесь ими но вообще строго говоря будущее не за вами это везде это везде во всех текстах
56:47
йоговских сказано в разной интерпретации где-то иногда иносказательно что ребят
56:53
надо от эгоизма избавляться или каких-нибудь там культах бхакти там
56:59
найти иногда это вообще завуалировано что служи богу в индии вы помните 300 миллионов богов
57:07
ну там скажем какому-то реинкарнация ты говоришь о не знаю как служит а не знаю как служить богу служить людям
57:15
как воплощение бога по сути дела к чему при если ты будешь служить людям это уже
57:22
в пещере один не поживешь ну как ты служишь у телепатически на расстоянии ну может и так тоже но надо как-то все ли
57:31
так умеет и везде вот под разными
57:37
по по-разному обговаривается это идея о том что начинается какой-то
57:44
духовный уровень где в дальнейшем
57:49
если вы свою жизнь не разделите на [музыка]
57:55
разные части 1 но одна через дева действительно один в пещере один на один
58:01
со вселенной практикуйте а другая часть вашей жизни когда вы общаетесь себе подобными вот если у вас не будет этого
58:08
баланса то вы свернете на тупиковую ветку но уже теперь не физическая духовной эволюции и
58:16
все с вами тяжело будет сделать ее вы сами ну как бы вы зациклились а
58:23
если наоборот вы как найти как дерево в дерево корнями уходишь называется никто
58:30
не видит это еще также йогу делает личную практику
58:35
уединился какое то время а какое-то время обязательно общение себе подобными если вот этот баланс наблюдается то
58:44
как это языком йоги высвобождается больше свободы при том же уровне
58:51
неведения как бы
58:56
момент для резкого рывка в
59:02
духовном развитии чего лишают себя вот эти пещерные йоги
59:07
одиночки ну и казалось бы ну простая истина ну да
59:13
возьми или какой бы там ни был мизантроп интроверт человека ненавистник
59:20
придерживайся этого ну вот что мы видим и что я вижу вот сказка сказать вот ну
59:26
вот лично я вижу по той же открытой йоги эта мысль самая тяжелая и в осмыслении в
59:35
практике не иногда кажется что легче там не знаю по воздуху начать летать легче
59:41
там в какие-нибудь самадхи значит эти самые самадхи и в и прочие
59:47
какие-то там волшебства творить чем отказаться от своего вздорного характера
59:54
неуживчивым или от недисциплинированности от каких
1:00:02
то знайте своих амбиций вот иуда должен вот как я сказал все должно быть а если нет ушли
1:00:09
вон все илья от вас уйду все до свидания и даже вот по секрету могу сказать нет
1:00:18
раньше просто угнетало безобразие сейчас уже немножко так пап трепался
1:00:24
пообтесался проб терся привык но раньше я 90 процентов времени всех тех кто
1:00:31
приходил ко мне учить йогу уличная я про себя я не гуру не волшебник ну допустим
1:00:37
в зале ты ведешь или там какой нибудь там кому-то проект делаешь да ну кто то приходит с тобой работа и так вот чуть
1:00:44
ли не 90 могу сейчас набрать но примерно вы должны понять все всех сил уходило то чтобы их мире
1:00:52
друг с другом чтобы не поубивали йоги памяти другу чтобы терпели находили
1:00:59
общие точки соприкосновения чтобы решали конфликты чтобы работали
1:01:04
над собой это поистине ужасная во-первых задача
1:01:10
с непривычки так вообще и только все проект сколько проектов
1:01:17
развалилась все прекрасный проект час вот все заделать нет команда рассорилась перегрызлись разбежалась половина ушла
1:01:24
половина сказала если тот будет в зале меня не будет и
1:01:30
я думал сперва что это недоразумение нужно я такой дурак я там не
1:01:35
могу как-то choose организовать не хватает никаких имбирь у меня этих
1:01:41
знаний там и прочее психологических подходов но потом с течением лет я понял окно
1:01:49
потом и кое-какие отголоски стал наблюдать nuvi здесь есть знаете как если умеешь читать между строк все это
1:01:57
описано еще тысячи лет назад всегда этого все стесняются всегда это не показываю там какому раздрай в
1:02:03
какой-нибудь школе йоги когда там не поделили гуру или еще
1:02:10
чего-нибудь или ученики наследство гуру не поделили
1:02:17
сплошь и рядом да но идя в этом отношении как любая религия там все
1:02:23
благостно житие святых все там такие набожные все-таки и чудесно такая сказка
1:02:28
тоже понятно и сор из избы чтобы никто не знал о том а
1:02:36
потом чем более такой вменяемый текст по йоге и вообще теория читаю потом пилки
1:02:42
полки нам же об этом самого начала говорят что это фундаментальное противоречие вселенной
1:02:49
эволюционный выбор выбирая что-то одно хорошее ты убиваешь чего-то другой может
1:02:56
быть тоже очень хорошие и всегда идет торг болезненный торг вот не бывает так что и
1:03:04
это хорошо и это х как это и овцы целы и волки сыты помните да ну и
1:03:13
продолжение черная и пастуху вечная память понимаете да то есть вот
1:03:19
чтобы и овцы целы были и волки сыты
1:03:25
черный юмор на самом деле да вот не бывает приходится
1:03:32
выбирать а это личностный выбор
1:03:38
цепляет как нечто за эгоизм а тут мы вспоминаем памяти ну благо
1:03:45
патанджали наше всю нам это все давно объяснил 5 клэш
1:03:51
неведения эгоизм там притяжение отталкивания
1:03:56
жажда жизни да вот я по-русски примерно сказал то что там там озвученное
1:04:03
получается что сделать сангху или оставаться в танке
1:04:09
это высочайшая югорская практика которая будет проверять тебя на прочность
1:04:15
буквально везде вот ведь ни одна область твоей жизни ни
1:04:23
днем ни ночью не на работе не на отдыхе вот не останется не затронуты и везде к
1:04:31
вернется эгоизм с которым человек как-то так научился внутренней мириться и он
1:04:37
слепые зоны попадает и все а тут деваться некуда тут обязательно ковырнуть тебе подобное воина невольно
1:04:45
сознательно бессознательно вот так вот ну так вот сделана система это очень
1:04:50
сильно ускоряет развитие как мы говорили что диспут конфликт некий такой
1:04:56
несовпадении взглядов она очень ускоряет время на понимание решение и так далее
1:05:01
да но это больно почему потому что цепляет за любимый эгоизм
1:05:08
грезим родной любимый а тут его кто-то начинает разваливать это больно так
1:05:15
давайте ка мы открытую часть час сейчас я сейчас начну я все скажу открытую
1:05:21
часть и завершим углубленное изучение йоги с возможностью стать преподавателем на русском и
1:05:28
английском языке опыт yoga class . он набор группы тран на 22 с октября начало
1:05:36
приходить и учитесь помните даже если вы йогу придете
1:05:41
изучать для нас все равно вы должны стать преподавателем будете преподавать не будете другой
1:05:47
разговор потом магистратура для тех кто закончил
1:05:52
четырехлетний бокалов йога бакалавриат значит йога магистратура
1:05:58
набирается это кто-то пойдет с этого года кто-то может быть с предыдущих
1:06:03
также потом ближайший семинар в августе летняя
1:06:10
йога школа комаров кормить и умные лекции слушать
1:06:15
ну и потом соответственно с сентября месяца в дюрсо на черном море yoga festival и
1:06:24
там еще ближе к природе там палатки море и так далее вот но и завершить эту
1:06:31
лекцию я хочу вот таким таким вот советом тоже лайфхакам
1:06:37
жизненном лайфхакам о котором говорят древние по сути дела
1:06:44
получается у нас так что либо ищи себе единомышленников
1:06:53
ну то есть встраиваясь а в группу единомышленников и будь с ними а если по
1:06:59
какой-то причине ты не можешь найти эту группу единомышленников
1:07:05
организую и и сам вот так больше выхода нет то есть вот на этом
1:07:13
эволюционном расходе больше нету вариантов я согласен
1:07:19
что иногда ну тяжело там в одну тут я помню сам по молодости ходил по этим
1:07:24
всем тусовкам смотрел и удивлялся божешь ты мой ну некоторые были в но откровенные придурки ну честно скажу да
1:07:31
хотя йогой назывались вот собственно говоря тогда знаете после развала и вам а в момент развала ссср там чего только
1:07:38
не было что-то было очень даже достойное в я и мая но потом только я собрался
1:07:44
туда прийти и значит вот развалилась позвонил не дожила до вот ноут благостью
1:07:51
учителей щас вот что называется в открытой йоги мы все и в этом отношении как бы она открытая йога она вот почему
1:07:59
и открытое что-либо примыкать к тусовке либо
1:08:04
создавая свою и как бы понятно мне легче примкнуть к тусовке открытой йоги чем
1:08:12
свою создавать но вероятно есть разные люди а может быть в общем ответвления
1:08:18
открыта эта йога децентрализованная и поэтому я вот сейчас даже вижу она открыта это открытая но вот у
1:08:25
каждого выпускника тоже своя какая-то тусовка более локальная какой-то на эти
1:08:31
вот круг общения вроде она все вместе но каждый на на
1:08:37
этому супермаркет супермаркет интереса иногда они очень сильно кстати
1:08:43
отличаются вот разные ветки открытой йоги очень сильно отличаются в
1:08:49
русскоязычной среде а уж при а про значит там англоязычные прочие там
1:08:56
иногда их разительное разительное отличие в подходе в ментальности
1:09:03
вот вот такой вот лайфхак помните что одиночество в этом смысле дурная карма
1:09:11
но какое-то время надо проводить как бы мы назвали в одиночестве но мне
1:09:20
очень нравится высказывание в одном трактате там такой афоризм
1:09:25
ты никогда не бываешь один идти кажется что ты в одиночестве нет это время
1:09:33
пообщаться со вселенной или кому больше нравится с абсолюта или знаете ну индусы
1:09:40
любят религии значит с кришной пообщайся на
1:09:45
едине да или там дурга или скале или ну там много кажется проявление высшего и
1:09:54
так далее либо найти для абстрактных каких-то там направлений что там
1:09:59
пообщайся с мировой светящийся пустотой или законом доу слейся на время с
1:10:08
законом дал то все равно там кто то есть понимать вы понимаете да это вот так вот как это
1:10:16
вот поэтому получается что как бы
1:10:21
время которое ты проводишь считая что ты в одиночестве на самом
1:10:28
деле ты проводишь с высшим и время когда ты с другими людьми но на самом деле это
1:10:33
не другие люди а проявления того же высшего то есть высшая в двух что называется
1:10:41
2 и поставь ипостасях да вот
1:10:46
вот такой вот лайфхак который самый болезненный и я просто вижу как это
1:10:53
самая самая уязвимая . любой школы йоги
1:10:59
абсолютно любой школы йоги везде вот вот это вот самое почему эволюционно
1:11:04
здесь вероятно йоде иди невелики и махатмы
1:11:10
милостью которых мы имеем это знание они уже прошли это все знаете нам подсказки оставили а будешь в
1:11:18
третьем классе учится на земле помни там контрольная тяжелая об
1:11:26
одиночестве и значит это коллективизме
1:11:31
перенес в одну сторону будет муравьиный коммунизм в другую сторону перри гнешь
1:11:39
будет звериный капитализм не попадайся значит ни туда ни сюда
1:11:45
значит вот ищи как сбалансировать
1:11:52
путь коллективизм гулага с
1:11:58
человеконенавистнической дам философией этого самого
1:12:03
воротилы тайного этого магната такс ладненько друзья давать открытую
1:12:11
часть мы сейчас закончим я практически уложился а
1:12:16
мы продолжим значит наши летние здесь размышления
1:12:22
обсуждения и так далее еще раз подключайтесь приезжайте в живую и
1:12:31
в общем то вы выполняете эту рекомендацию
1:12:38
что-либо приобщайтесь к тусовке либо создавайте свою тусовку если вам не нравится
1:12:46
так которая так сказать который можно приобщиться так кнопочки жмем