https://www.perplexity.ai промт – Перескажи текст
Answer
Текст обсуждает влияние взрывчатых веществ на развитие цивилизации, акцентируя внимание на их роли в истории и науке.
В начале XX века произошло бурное развитие химии, когда новые взрывчатые вещества начали вытеснять бездымный порох. Германия стала одним из центров этого развития, что также связано с производством удобрений, таких как селитра, которая использовалась как для сельского хозяйства, так и для военных нужд. История человечества, по мнению автора, во многом определялась голодом, что способствовало высокому уровню рождаемости.
Ключевым моментом стало открытие Фрица Габера, который разработал метод получения удобрений из воздуха, что изменило ситуацию с продовольствием и снизило риск голода. В тексте также упоминается, что Германия, несмотря на отсутствие колоний, смогла достичь значительных успехов в науке и технологии благодаря университетской системе, где преподаватели работали со студентами над научными исследованиями.
Далее рассматривается развитие взрывчатых веществ, таких как гексоген и октоген, и их использование во время Второй мировой войны. В заключение, текст подчеркивает, что атомная бомба, появившаяся в 1945 году, представила собой новый уровень энергии, отличающийся от химических взрывчатых веществ.
Расшифровка видео
0:00
Ура Это у нас третья часть нашего повествования про взрывчатые вещества понятно что больше хочется рассказывать
0:08
не про сами взрывчатые вещества а про то как они повлияли на жизнь людей как они
0:13
вообще вплетать в развитие цивилизации Вот это мне даже кажется более
0:19
интересно чем там конкретно кто когда чего изобрёл и проче
0:25
про и остановились Да какие-то куски Понятно Я пропускаю
0:32
какие-то Да некоторые умалчивают причин значит
0:39
и да конец начала XX века Вот Ну и понятно бурное развитие
0:48
бурное развитие химии на смену полностью вытесняется бездымный
0:57
порох приходят вот эти вот новые взрывчатые вещества
1:03
с детонации значит и одним из вдруг
1:09
центров развития науки становится Германия значит и тут вот есть ещё
1:16
Параллельная такая ветка С развитием взрывчатых веществ это производство удобрений Дело в том что та же селитра –
1:25
Это прекрасное удобрение для растений и ясно даже вот если там
1:31
производить селитру используя там отходы жизнедеятельности Вот про эти селитряные
1:38
грядки мы говорили то Ну фактически ими же можно было бы удобрить поля и получить больший
1:45
урожай вот а тут в общем-то всё это идёт на войну
1:52
фактически вот а следует помнить что в общем-то история человечества – это
1:57
история голода то есть вот голод – это
2:02
естественное состояние на протяжении предыдущих тысячелетий э жизни людей по
2:10
очень простой причине что когда есть хоть какой-то излишек
2:17
еды Что делают люди люди Понятно начинают э есть и понятно что рождаемость очень
2:27
большая во всех странах просто потому что Гигантское большая
2:33
смертность и вот чтобы там выжили один-два Ребёнка надо было иной раз
2:41
рожать 10-12 детей и вот получается такая же Даже
2:46
чисто такая психологический момент если даже есть еда то самая выгодная
2:52
стратегия – это продолжать
3:00
а тут мы рано или поздно сталкиваемся с тем что если ВС нормально нету эпидемии
3:06
голода или ещё чего такого ужасного то понятно население растёт А сколько мы
3:12
можем взять у природы еды Ну в общем-то достаточно
3:18
ограниченное количество как бы вот
3:30
и планирование потомства речи быть не может потому что если ты не будешь размножаться будут размножаться там твои
3:36
враги вот даже даже не обсуждалось то есть детей должно быть много не думая Ну
3:43
как бы закладывало на то что будут Катаклизм и прочее прочий прочий
3:50
ужас Вот и вот тут случилось значит в начале X века вещ
3:58
Революционная потому что вот этот весь интерес к производству взрывчатых веществ он сводился к тому что нужно
4:06
сырьё в первую очередь селитра нитросоединения А где их брать Ну опять
4:13
же либо полезные ископаемые вот утверждается что из Индии
4:20
экспортировали селитру потом огромное месторождение открыли в Чили так называемая чилийская селитра
4:28
Дело в том что там за многие Тысячи лет птицы откладывали
4:33
навоз и это просто гигантский Пласт оказался фактически селитры со
4:42
временем значит нуно я вот хочу здесь заострить внимание о такой стране
4:47
которая называется Германия вот она на мой с моей точки зрения очень сильно до сих пор
4:55
недооценена я вот помню в сво время Я получал NBA вообще по по Западному
5:01
образованию это конечно Высший пилотаж У нас конечно же самое высшее Что может быть Это там физик А в этом буржуи ском
5:09
капиталистическом западе Венец это мечтание карьеры – это
5:15
бизнес administration значит ма of Business administration и вот после того как фактически у нас в стране
5:21
развалилась Наука и прочее прочее вот так Меня занесло Я получил в общем-то второе экономическое
5:29
образование так вот один из наших преподавателей говорил что в Германии есть точка Что если Ну на карте циркулем
5:37
сделать Круг Вот не помню радиус что-то там порядка 150 км могу наврать вот
5:43
точку воткнул сделал Круг так вот это место три раза менее
5:49
чем там за там пому полторы или за сколько там Столетия сносило с лица земли и оно
5:58
опять возрождать гигантская мо Производственная научная
6:04
заложена вот была в Германии у не очень сложная Судьба но говорю об этом Потому
6:11
что Германия фактически сделала рывок в науке который потом привёл к рывку в
6:20
технологиях и в общем-то к доминированию в области науки потому до
6:28
воф международного научного общения считался немецкий язык и никак не
6:34
английский это только после войны стал Значит так вот распространяться английский язык значит
6:42
а там ситуация такая немцы постоянно хотели объединиться из
6:48
разб Таких вот мелких государств в результате это им удалось но у них не было ни
6:56
колоний ни особых ресурсов
7:02
Вот Но чем они брали они брали за счёт Ну как сказать
7:09
разума и одна в этом такая очень интересная
7:14
вещь сыграла гигантскую роль так называемые университеты гумба был такой дядечка гумбат И когда в
7:23
очередной Лида
7:30
понятно что самая первая идея Ну все без исключения отмечают что все любят
7:36
реформировать начиная со школы вот все разбираются как надо учить детей Вот
7:43
чего там в другом врядли так вот дядечка
7:48
гумбат в Германии придумал много вещей но одну он вещь да которые прижились
7:55
реформы Влах все Дим от рутины давайте сделаем всё
8:01
творчество Давайте развивать какие-то там скрытые возможности в результате в
8:08
результате в результате вообще никто потом начинает переставать учиться и все сползают к старой доброй обычной системе
8:16
образования причём это на протяжении истории человечества вот каждые Примерно там не знаю там 50 лет то в одной то в
8:23
другой стране это происходит то есть все ж все ж большие мастера
8:29
в области образования так вот много чего тоже и гумбат предлагал
8:36
за всё хорошее против всего плохого но одну вещь он сделал совершенно революционную
8:42
он ввёл такое правило что преподавать студентом может только лишь тот
8:49
профессор у которого есть научные труды то есть для того чтобы у тебя были
8:55
опубликованные научные труды Ты должен работать в лабораториях значит А чтобы работать в лабораториях
9:02
тебе нужны говорится бесплатные научные рабы вот рабочая сила в виде студентов
9:08
там аспирантов ну и так далее И вот сложилась очень интересная ситуация что
9:15
преподаватель преподавая студентам во-первых выбирал самых способных и
9:22
вовлекают ворку деятельность Вот потому что от него требовалось постоян
9:30
научные работы иначе он не имел права преподавать Вот такая маленькая маленькая поправка привела к тому что
9:36
наука в Германии просто фантастическим образом Рванула вперёд В то время как в
9:42
той же Франции и той же Англии не то чтобы там плохо было с наукой но в
9:47
общем-то не так всё весело и вот на этом Вот это знаменитое высказывание Бисмарка
9:55
что во всех войнах хороший школьный учитель
10:02
значит хорошая армия армия значит одерживает победу Вот Но вопрос в том что химия в
10:11
Германии очень серьёзно развивалась очень Ну именно в таком именно
10:17
практическом в том числе ключе и они
10:22
научились делать сите
10:29
АМК азотную кислоту значит
10:35
и омч селитру а мяч селитра сама по себе
10:40
является взрывчатым веществом Ну при умелом использовании её Конечно вот и то есть синтетическим
10:48
образом то есть у страны нет колоний у страны вот эта система где профессора
10:55
работают в первую очередь со студентами в первую очередь что-то открывают
11:00
очень нехватка ресурсов колоний ещ раз нет ничего нет бедность ископаемых и
11:08
надо использовать то что есть А как использовать то что есть мозги включать по полной что в общем-то немцы и сделали
11:14
и вот ещё раз если вот с такой оценить даже политическо финансовой точки зрения
11:20
что произошло фактически первое Вторая мировая война когда одна Германия
11:26
воевала со всем миром можно сказать у не те союзники были Ну раз врагу не пожелаешь таких союзников и
11:35
всем миром её давили давили Хотя Казалось бы что там та Германия Она же вот малюсенькая ничего там особого Нет
11:42
почему такая вот такая вещь а вот это сила науки сила науки Понятно сейчас то что в
11:51
Германии творится вызывает про Лично у меня пря
11:57
недоумение вот ю себя покажут так вот
12:06
отсутствие Ну как чего-то очень сильно способствует к развитию мозгов Вот
12:13
кстати тоже ещё для примера Германия всю Вторую мировую
12:18
войну ну гигантская часть бензина кото на котором воевала
12:24
армия она была синтетическая они его производили из угля то по-моему что до сих пор сейчас
12:31
никому в голову не приходит а Германия очень долго Ну то есть разработка всех этих
12:38
химических процессов поэтому понятно и в области всего что связано со взрывчатыми
12:43
веществами Германия безусловно вырвалась вперёд в первую очередь если
12:50
есть синтетическая селитра азотная кислота то это вот
12:56
основа для всех самых разных возможных
13:01
там производства взрывчатых веществ Ну ещё раз открыть то можно в
13:07
любой стране Вопрос в другом Как поставить это на промышленный поток вот
13:13
в лаборатории в колбочки запросто хоть где хоть в Африке хоть хоть где угодно
13:18
ты сделаешь А поставь на Промышленной поток чтобы это было по себестоимости
13:24
очень когда тея нет ресурсов здесь такая ситуация случилась
13:30
что дядечка этот Фриц габер изобрёл способ фактически
13:37
получения из воздуха удобрений и с тех пор История человечества поменялась
13:45
потому что больше нам в принципе не грозит голод То есть если до этого вся история это было постоянные войны тот же
13:54
Гитлер он же что жизненное пространство нам нечего будет есть нам негде будет
13:59
выращивать там эти самые эти то тут фактически Если у тебя есть
14:08
удобрение вся вот эта химия то ни о каком голоде речи быть не может и действительно мы видим что собственно
14:15
сейчас проблемы этой нет то есть вот здесь как взаимосвязь
14:22
темы взрывчатки и еды
14:29
вая мировая война она страшно прожорливая была то есть в экономическом
14:34
плане Гигантское количество ресурсов на не ушло в том числе Понятно
14:40
взрывчатки потом вот это небольшое Между первой и второй мировой
14:46
войной вот этот вот промежуток в 20 лет когда
14:59
первую очередь гексоген Ну тратил уже вроде как известен от каких-то веществ
15:05
пришлось отказаться из-за их нестабильности опасности А вот гексоген пожалуйста
15:12
опять же где в Германии вот я люблю рассказывать такую байку что вот перед войной Сталин с
15:19
Гитлером заключили пакт ребен роп Молотов Россия поставляла сырьё много чего поставляла
15:27
она а в ответ немцы поставляли высокотехнологические такие всякие
15:34
штучки в том числе и гексоген и потом вот не соврать В
15:40
каком В каком же это году было то ли в 2012 году начали разбирать
15:48
неле напротив Красной площади гостиница Москва при Сталине
15:54
построена огромная анекдот рассказывали что левая часть не
16:02
симметрична правой пото Сталин расписался посередине и архитектор не знал По какому
16:08
строить Вот так вот в 2014 году решили её реконструировать начали разбирать и В
16:15
недрах гостиницы Москвы нашли тонну гексогена немецкого производства То есть
16:20
это когда была битва под Москвой быт Москву имини
16:27
подно что заминировали и никто об этом то ли забыл то ли
16:33
сознательно забыл то ли придерживался Ну в общем так или иначе вот такой факт и
16:40
понятно что гексоген был немецкий а в том же Советском Союзе его
16:46
ну его практически не производили Ну во всяком случае в масштабах нужных для для
16:52
войны Это только уже потом кинулись Когда война началась и нужны
16:57
были Чем отличается гексоген скажем от
17:02
тратила у него большая скорость детонации Ну в общем грубо говоря он более мощный он значительно более мощный
17:11
и если у вас там какая-нибудь там Авиационная пушка и или Пулемёт где
17:16
маленькие должны быть снаряди то понятно туда надо самую такую эффективную
17:21
взрывчатку потому что объём не позволяет вот кинулись а гексогена нет
17:30
отдельная такая история про то как
17:37
Сталин распорядился что поставить на поток
17:43
значит А в [музыка] основном взрывчатка это
17:50
была тротил трини ворет таких гиганских количеств
17:59
ну не сказать совсем эрзац но такие вот смеси допустим половина тратила половина омч
18:07
селитры потому что ну смесь взрывается не так конечно хорошо Как тратил но всё
18:15
равно вот а немцы производили ещё в огромных ещё раз количествах
18:22
гексоген И вот тогда е одно взрывчатое вещество оно появилось как
18:29
Побочный продукт производства гексогена ээ обнаружили ещё следующую более мощное
18:37
взрывчатое вещество оно называется октоген оно ещё оно мощнее гексогена и
18:46
также применяется ну совсем уж в штучных таких ээ вот зарядах
18:57
а значит но тут вот что идёт следующим таким этапом в развитии истории
19:04
человечества это сорок пятый год и
19:09
взрыв Хиросимы и Нагасаки значит это ядерная
19:18
бомба значит и вот сорок пятый год
19:24
это как сказать первая американская атомная бомба
19:30
и вот на сцену выходит новое взрывчатое вещество до этого совершенно
19:35
неведомое и которая немножко по-другому работает Если до этого это было
19:41
химическое взрывчатое вещество то есть где фактически идёт там либо взрывное
19:49
разложение либо вот окислительно восстановительные процессы Ну по сути
19:54
дела горение то тут совершенно
20:01
качественно другой уровень выделения энергии который Ну фактически
20:08
несоизмеримо больше вот прям вот совершенно несоизмеримо всё началось с того что
20:14
обнаружили что ядра что есть Уран природный он состоит как бы из
20:21
двух из двух разновидностей называется
20:27
изотопы они химически абсолютно одинаковые но ядро одного из них
20:33
чуть-чуть тяжелее на три Нейтрона а другого чуть-чуть легче поэтому есть
20:38
Уран 238 и Уран 235 и вот Выяснилось что Уран 235 если
20:46
его отделить от 238 и
20:53
собрать некую такую массу порядка
20:59
50 килограм так называемая критическая
21:05
масса то идёт Цепная реакция как бы разложения Ну как распада
21:14
ядер распада яде я сейчас не хочу касаться на вот этой вот именно физике
21:21
этого процесса По полным полно в любом школьном учебнике самая примитивная
21:26
атомная бомба изображается как правило это две две полусферы на расстоянии и вот их надо
21:34
быстро соединить чтобы получилось это именно критическая масса
21:39
и когда критическая масса получается
21:45
то происходит Цепная реакция и выделяется колоссальное количество энергии за счёт уже не химических
21:53
процессов а ядерных процессов значит
21:59
отдельно очень интересная история как к этому все приходили Здесь тоже играет роль
22:07
Германия потому что самые первые Кто мог бы создать атомную бомбу должны были бы
22:16
немцы Вот Но они пошли по ложному пути вот в се мгновениях весны Штирлиц кстати
22:24
штир был он же не всегда был этим самым
22:30
кем он там был турбан вот он же по своему образованию был физик-ядерщик если Юлиана Семёнова
22:37
почитать он как раз курировал все вот эти вот Оружие возмездия и вот якобы он
22:44
способствовал чтобы пошли по ложному пути немецкие
22:49
физики Вот но какая ситуация во
23:00
бом можно сде что самая Передовая наука в Германии что там есть ВС абсолютно ВС
23:06
необходимое для того чтобы сделать возник ужасный страх перед тем что Ну вот ещё Гитлеру Давайте атомную бомбу мы
23:14
и так с ним не знаем что сделать а тут ещё если у него атомная бомба будет и это был реальный страх
23:30
Германии Ну там какая-то очень интересная ситуация что вот выходцы основные они были из Венгрии вот Венгрия
23:36
была ещё одним кстати сказать Ну тогда это была
23:42
австро-венгрия таким светом науки и вот
23:47
дядечка слар Леонард
23:53
слар эште
23:59
миро в США вот СР
24:05
буквально Ну как бы вотр сам эмигрировал вот из Германии и он видел
24:14
весь ужас надвигающегося фашизма Да и знал потенциал вот он убедил Штейна
24:21
написать письмо
24:28
руль и начался значит вот американский ядерный проект он очень часто называется
24:34
манхеттенский проект вот а не окажись такого как
24:43
дядечка может быть вообще бы не чесались другой разговор англичане
24:48
англичане самостоятельно начали это тоже
24:54
[музыка] Промышленная мо Америки и
25:03
Великобритании была не в пользу Великобритании вот Хотя это была
25:11
гигантская Империя Да так вот получается
25:18
что американцы очень сильно вложились в это утверждают
25:30
бом делать свою у немцев говорится всё почему-то пошло из
25:37
рук вон Плохо они вот все ошибки которые только
25:43
можно было сделать они сделали причём самоя главная ошибка Вот
25:50
как сейчас видится во гла про
25:58
поста во главу вернера Гейзенберга Ну там там несколько было направлений в
26:05
Германии а как правило хороший учёный он хреновый организатор Ну то есть когда
26:11
надо что-то продавить Когда надо там стукнуть
26:17
кулаком вот а свидетельство это вот такое вот из мемуаров Альберта шпеера
26:22
это человек отвечавший за промышленность фашистской Германии вот описывает встречу с вернером гейзенбергом и когда
26:30
речь зашла там о сумме на атомную бомбу тот попросил что-то там несколько тысяч
26:36
рейхсмарок а на что вот шпеер говорит я говорит суммами меньше чем в 1 Милн не
26:44
располагал то есть насколько насколько скромные были учёные Они во всём сомневаются они всё должны взвесить и
26:51
так далее Это иногда очень плохую службу играет если надо технологии развивать
26:57
стати сказать те успешное развитие проекта разные люди
27:04
бывают на разных этапах проекта очень нужные но на следующем этапе абсолютно
27:10
неуместные и вот это целое искусство как на каком этапе кого ставить Ну понятно
27:17
больше Америки касается стартапы они там делают давно уже
27:24
известно кайто одинока койт он хорош на первых шагах но он очень бывает плох
27:32
когда это всё превращается в масштабный проект вот американцы Ну американцы есть
27:38
американцы у них хватка Деловая отличная Понятно Ну и повезло с
27:45
оппенгеймера и они пошли по вот этому пути во-первых создания урановой атомной
27:53
бомбы но параллельно выяснилась очень интересная вещь
27:59
что урановую бомбу можно сделать из Урана
28:05
235 а то есть как-то выделить его отделить от оставшегося Урана который в
28:12
основном состоит из Урана 238 Урана 235 там меньше 1% 0,7 про примерно а всё
28:21
остальное куда девать а тут вдруг Выяснилось что если Уран 238
28:28
захватывает Нейтрон и проходит
28:35
ряд там таких превращений то получается
28:42
плутоний А плутоне – это совершенно новый химический элемент его очень легко
28:49
выделить чисто химическими способами если Уран 235
28:55
238 чтобы отде это гигантские сооружения Гигантское
29:00
количество там ресурсов то тут вот возникла идея что А давайте ребята будем
29:08
ещё плутоний производить и делать из него бомбу так вот ещё одно Как сказать
29:15
следующее взрывчатое вещество если так можно выразиться помимо Урана
29:20
235 это плутоний 239 но его надо как бы получать
29:30
и вот Американцы в течение Да отдельная тема можно много чего
29:37
говорить про и Уран 235 и Уран 200 и
29:42
плутоний но я к чему хочу подвести для того чтобы сработала урановая или
29:49
плутоне бомба спер с
29:58
за очень-очень короткое время Потому что если сжимать Медленно или грубо говоря
30:04
вот эти две полусферы как вот в учебниках физики рисуют если
30:10
их подносить медленнее определённого времени да
30:19
то медленнее то что произойдет прот вспышка ВС лез
30:29
вот поэтому надо достаточно большой скоростью либо соединить эти две
30:35
половинки это в случае Урана 235 а вот с с плутонием 239 там ещё всё оказалось
30:44
сложнее там половинками не отделаешься там нужен был другой
30:51
механизм сжатия плутония который потом они разработали
30:56
ова суть его в ЧМ Что делается ядро из
31:03
плутония оно размером с апельсин а вокруг него
31:09
взрывчатка и вот надо ИС схитрить подорвать эту взрывчатку таким образом
31:14
чтобы образовалась сходящаяся детонационная волна строго симметричная
31:21
которая в свою очеред
31:28
шар и произойдёт ээ Цепная реакция Цепная
31:36
реакция значит ну и в результате урановая
31:41
бомба была применена только лишь в Хиросиме вот там
31:47
была чисто урановая бомба применена э КПД её Ну очень маленький там из 50 кг
31:56
буквально сколько-то там не помню Ну в общем очень мало прореагировало а вот на
32:01
Нагасаки сбросили уже плутоне вю бомбу и все последующие бомбы Ну в общем-то э
32:08
развитие ядерного оружия пошло по пути э в общем-то использования в большей
32:15
степени плутония вот э правда есть ещё
32:20
одно одно Как сказать вещество достаточно редко оно применяется но применялось оно
32:28
в том числе это Уран 233 Ну который получают история но он
32:34
как правило Ну он не получил своего распространения потому
32:40
что ну по-моему в первую очередь по тем же экономическим причинам возни же столько же а преимуществ никакого
32:48
нет во всяком случае да всё что я рассказываю Как
32:53
сказать называется из открытых источников исти конструкция первых атомных бомб из Урана
33:00
плутония сейчас они везде печатают распространяют Но чем ближе
33:07
устройство ядерного оружия К нашему времени тем гриф секретности абсолютный
33:13
гриф секретности Там просто ужас ужас Он соблюдается Потому что это не та
33:20
тема
33:26
нумто же иногда понимаю почему Ну да ладно Бог с ним вот поэтому
33:33
вот как бы вот на пути цивилизации Да что был огонь потом изобрели порох Ну Я
33:40
миную всякие такие экзотические вещи потому что ещё упоминается в летописях как греческий огонь якобы Византия там
33:47
им корабли жгла Ну не знаю насколько это можно быть так
33:55
надо