Как сформулировать тему научной статьи? Как быстро написать диссертацию?

Тема научной статьи: что она дает и как правильно её сформулировать? Сформулированная тема позволяет научному сообществу и другим заинтересованным лицам быстро понять, какой именно вопрос рассматривается в статье. Кроме того, четко определенная тема помогает и автору структурировать саму работу. В соответствии с ней вы сможете разработать логичную и последовательную методологию исследования, определить необходимые этапы работы. В видеоролике я расскажу об этом подробнее, а также предложу алгоритм для корректного формулирования темы статьи.

https://t.me/gigachat_bot

промт – Сделай из текста пост для социальной сети. Выдели основные мысли. Предложи несколько заголовков. Сделай выводы из текста. Задай контрольные вопросы к тексту

Основные мысли из видео “Как сформулировать тему научной статьи?”

  1. Формулировка темы научной статьи может занять больше времени, чем сама работа над статьей.
  2. Важно сформулировать тему статьи заранее, чтобы понять, какой материал необходим для ее написания.
  3. Требования к теме научной статьи включают в себя интересность для читателя и соответствие содержанию статьи.
  4. Разочарование читателей после прочтения статьи возникает, когда содержание статьи отличается от ее названия.
  5. Правильная формулировка темы статьи поможет автору оставаться в рамках выбранной темы и не отклоняться от нее.
  6. В диссертациях учитываются статьи, опубликованные в рецензируемых изданиях, которые отражают главные научные результаты автора.
  7. Волшебные вопросы помогают собрать разрозненные мысли и создать единый вектор для написания статьи.

Несколько заголовков:

  • “Как выбрать тему для научной статьи: советы эксперта”
  • “Формулировка темы научной статьи: секреты успеха”
  • “Тема научной статьи: требования и рекомендации”

Выводы из текста:

  • При выборе темы научной статьи необходимо учитывать ее соответствие содержанию статьи и интересность для читателя.
  • Важность правильной формулировки темы заключается в том, что она помогает автору оставаться в рамках выбранной темы и не отклоняться от нее.
  • Волшебные вопросы помогают собрать разрозненные мысли и создать единый вектор для написания статьи.

Контрольные вопросы к тексту:

  • Какие требования предъявляются к теме научной статьи?
  • Почему важно правильно формулировать тему статьи?
  • Как волшебные вопросы помогают в процессе написания статьи?

Расшифровка видео

Поиск по видео
0:00
как сформулировать тему научной статьи и
0:03
начать писать уже наконец эту самую
0:06
научную статью когда от тебя её требуют
0:09
Но конечно многие мучатся вопросом как
0:13
вот из разрозненных элементов каких-то
0:15
мыслей может быть каких-то первых
0:17
наработок всё-таки сформулировать
0:19
какую-то тему статьи которая была бы
0:22
интересна и начать работать и зачастую
0:24
больше времени иногда уходит именно на
0:27
формулировку темы статьи чем на са
0:30
работу по этой статье потому что у
0:32
многих есть материал его просто нужно
0:35
логически правильно выстроить Когда уже
0:38
будет определённая тема Ну а если у вас
0:41
нет материала то собственно тоже важно
0:44
сформулировать сначала тему статьи Чтобы
0:47
понять какой материал Вам нужен чтобы Вы
0:50
могли начать писать свою статью по
0:53
конкретной теме конечно тема научной
0:56
статьи к ней есть определённые
0:59
требования не только должна вызывать
1:01
интерес у читателя чтобы вашу статью
1:04
захотелось почитать всё-таки это там не
1:06
научно популярная статья не допустим
1:09
какой-то такой свободный более журнал
1:12
популярный это если мы говорим именно о
1:15
научной статье то конечно тема должна
1:18
быть интересная Но самое важное чтобы у
1:22
читателей не было разочарование После
1:25
прочтения вашей статьи А такое
1:27
разочарование наступает в том
1:30
случае
1:32
что если ваша статья од название у
1:35
статьи одно а содержание у статьи совсем
1:38
другое иногда бывает берёшь статью
1:41
думаешь Ой какая интересная статья Я
1:43
сейчас здесь найду ответы на те вопросы
1:45
которые в голове у меня как бы давно
1:47
созрели начинаешь читать статью и
1:49
понимаешь что излагают Простые истины
1:51
излагают общеизвестно теорию и ничего
1:54
интересного собственно в этой статьи нет
1:56
смотришь Ну да автор написал её
1:58
понимаешь что для галочки понимаю что
2:01
для того чтобы засветиться в том или
2:03
ином журнале всё чётко по формам всё
2:05
правильно но ничего собственно
2:08
интересного или ничего допустим нового
2:11
или ничего значимого в этой статье нет
2:14
но э вот это несколько иной вопрос всё
2:17
равно Давайте попробуем начать с темы
2:20
Ведь когда вы задаёте тему то вы уже
2:22
туда должны вложить то содержание
2:25
которое должно быть интересным и если м
2:28
читатели молодой учёный читаю вашу
2:30
статью разочаровывается то это значит
2:33
говорит о том что Тема сформулирована
2:35
может быть достаточно интересной
2:37
Правильно и грамотно но при этом
2:40
содержание статьи вы не смогли э в
2:43
общем-то подбить сказать и привести в
2:45
соответствия с этой темой куда-то в
2:47
тексте ушли в сторону и на самом деле
2:51
правильно сформулированная тема не
2:54
позволит вам уйти в сторону потому что
2:56
как и в диссертации Да как вы судно
2:58
назовёте так Так оно и поплывёт и если
3:01
вы тему статьи формулируется правильно
3:04
то это уже будет залог того что вы
3:08
пойдёте в нужном направлении и будете
3:10
чётко понимать О чём вам писать Конечно
3:14
когда мы пишем кандидатскую докторскую
3:16
за для защиты диссертации
3:19
учитываются в первую очередь статьи
3:22
точнее только статьи которые напечатаны
3:25
в рецензируемых изданиях и эти статьи
3:27
должны быть не просто в рецензируемых
3:29
изданиях они должны отражать ваши
3:32
главные научные результаты которые вы в
3:35
своей диссертации получили но зачастую
3:38
от нас требуют гораздо больше статей чем
3:40
есть результатов диссертации иногда по
3:43
кандидатских диссертация требуют не
3:45
менее пяти статей или там ещё больше а
3:49
но в любом случае бывает необходимость
3:51
вот несколько по результатам писать
3:53
потому что тут уже и Тема статьи будет
3:56
достаточно ясна Сколько в общем-то взять
3:59
какое-то направление и сделать
4:01
дополнительные статьи но в любом случае
4:03
в том и в другом м Вы можете
4:06
пользоваться моими волшебными вопросами
4:09
которые соберут Ваши разрозненные мысли
4:11
о чём писать статью Об этом Или об этом
4:14
и как это всё соединить в теме как от
4:16
этого выстроить единый вектор и начать
4:19
писать статью эти вопросы Вам непременно
4:22
помогут Итак вопрос что А как именно и
4:27
Как дадут вам понимание объект
4:29
исследования предмета исследования и
4:32
того метода который вы
4:35
используете в своём исследовании если
4:37
этот метод вам конечно же нужен в вашей
4:41
статье и вы собираетесь описывать метод
4:44
Но как правило в статьях Мы всегда пишем
4:46
Как каким образом мы получаем
4:48
определённый результат Ну давайте
4:50
разберём на конкретном примере например
4:53
что я изучаю объект исследования
4:56
тьюторское сопровождение студентов в
5:00
Что именно я изучаю методы и формы
5:03
организации тьюторского сопровождения
5:05
студентов в различных зарубежных вузах
5:09
как я это изучаю Я сравниваю эти методы
5:12
и формы в вузах США Канады и
5:16
Англии тема статьи сравнительный анализ
5:20
тьюторского сопровождения студентов в
5:22
вузах США Канады и Англии вот из этих
5:27
ответов на вопрос сразу сложилась уже
5:30
сложился вариант вашей статьи и более
5:33
того Вы понимаете о чём писать Вы
5:36
понимаете что какой какой метод вы
5:39
используете и уже вы видите какие
5:41
результаты должны быть что должно быть в
5:43
выводе в конечном итоге по вашей статье
5:47
это вот такой алгоритм построения он
5:50
достаточно органичный ещё и потому что в
5:53
эти вопросы задаёте себе отвечаете на
5:56
них сами это даёт осознанность Понимание
5:59
Вот это этого вектора написании статьи и
6:02
в понимании того что нужно делать и
6:04
главное как это нужно делать попробуйте
6:08
поработать таким образом со своим
6:09
разрозненный материалом и мыслями На
6:12
этот счёт это могут быть вопросы к
6:15
каждому результату вот получила
6:17
результат что я здесь исследовала что
6:19
именно я здесь исследовала И как я здесь
6:22
исследовала Попробуйте и я уверена что у
6:25
вас непременно всё получится и статьи
6:27
вам станет писать гораздо легче если
6:30
конечно Вы ещё будете использовать тот
6:32
алгоритм написания статьи который я даю
6:35
своим ученикам все м помогает написать
6:38
статьи максимально короткие сроки и
6:41
гарантированно получить проход пропуска
6:44
в журналы из перечня ВАК

Поделиться: