Здесь несколько отличных советов по расширению словарного запаса и запоминанию новых слов. Этот урок покажет вам, как выучить более чем одно новое слово за раз, и как практиковать изучение и запоминание слов, что быстро улучшит все составляющие вашего Английского. Посмотрите видео, а затем пройдите тест: http://www.engvid.com
Расшифровка видео
0:02
Еще раз привет. Добро пожаловать на engVid.com. Я Адам.
0:05
Сегодняшний урок продемонстрирует вам способы улучшения вашего словарного запаса.
0:11
Я знаю, некоторые учителя на engVid.com сделали такие уроки, я просто хочу вставить свои две копейки,
0:17
если вы не знаете, что это значит, это значит, что я хочу дать свой собственный совет.
0:22
У меня есть несколько идей для вас, мы собираемся начать с этих, рассмотрим несколько других
0:28
Самая важная вещь, которую вы можете сделать, чтобы увеличить ваш словарный запас, это читать, читать много.
0:36
Что вы должны читать? Всё что угодно. Но самое важное – читать то что вам интересно.
0:45
Если вы любите спорт – читайте спортивные журналы. Так же Если вы любите кино – читайте журналы о кино, даже лучше будет читать сценарий фильма. Если фильм снят на основе романа, читайте роман
0:51
0:58
Например, недавно фильм “Жизнь Пи” был очень известен в театрах, он основан на романе, прочтите роман, он довольно хорош
1:07
Мой любимый фильм “Побег из Шоушенка” основан на книге Стивена Кинга, читайте её. Это лучший способ увеличить ваш словарный запас.
1:15
Так же не надо просто учить новые слова и пытаться запоминать их. Пишите, пишите много. Используйте слова которые вы учите.
1:24
Каждый раз когда вы узнаёте новое слово вы должны иметь блокнот который с вами всегда и везде.
1:29
Напишите предложение с этим словом. Но не любое предложение, а то, которое показывает значение этого слова.
1:38
Например слово “красавый”. Каждый знает это слово но давайте представим что это новое слово для вас.
1:44
Не пишите “небо красивое”. Это ничего не говорит мне о слове “красивый”.
1:51
Небо так же голубое. Красивый значит голубой? Нет.
1:56
Убедитесь что используется ещё что-нибудь. Я люблю смотреть на красивое небо с красивыми облаками
2:03
и солнечным светом и яркими цветами, приятные оттенки синего потому что это заставляет чувствовать себя счастливым.
2:08
Не лучший пример. Очень длинное предложение, но вы поняли мою идею. Сейчас, возвращаясь назад к тому блокноту,
2:16
всегда имейте блокнот и ручку, и не ограничивайте себя одним новым словом.
2:22
Когда учите новое слово убедитесь что вы учите ещё и различные формы этого слова.
2:29
Итак например, слово “красивый”. Предположим, это новое слово для вас, вы узнали слово “красивый”.
2:34
Добавьте его в вашу колонку с прилагательными. Это прилагательное, то что вы хотите выучить. Но почему бы не выучить другие формы?
2:42
Например, каково будет наречие? Я думаю, большинство из вас знает – это “красиво”.
2:54
Сейчас у вас есть два новых слова. Какое существительное у слова красивый? Красота. И вот у вас есть 3 новых слова в вашем словарном запасе.
3:05
3:06
У “красивый” нет форма глагола? Да. Как на самом деле есть. Украшать (beautify) – значит делать красивым
3:18
Вы сейчас имеете четыре новых слова. Подумайте о других словах, косметолог (beautician). Это человек, чья работа делать людей более красивыми.
3:27
Лица, маникюр, педикюр, воск и что-нибудь ещё, что делает косметолог.
3:35
В любом случае попробуйте найти другие формы, выучите несколько слов вместо одного.
3:40
Окей. Сейчас некоторые люди любят учить корни, суффиксы и префиксы.
3:53
Лично я не большой фанат такого способа. Но сначала позвольте мне объяснить что такое корень.
4:00
Например есть корень “ject”
4:05
Так вы учите: inject , eject , object , subject. Все различные слова которые образуются от корня.
4:11
Многие люди изучают только слово или корень “ject”.
4:16
И говорят, что это поможет им понимать все слова с этим корнем.
4:19
Это хорошая идея, если у вас есть терпение. Я думаю, большинство людей, изучающие английский, не любят изучать корни.
4:27
Потому что это, как учить другой язык. Если это работает для вас, делайте это. Если нет – не делайте.
4:33
Другая вещь которую вы можете делать – слушать. Слушать любой разговорный английский
4:40
Я думаю, некоторые могли слышать про ted.com. Это отличный сайт, где люди говорят про самые разные темы. Слушайте вниматльно
4:50
Каждый раз когда вы слышите слово которое не знаете запишите его. Если вы не знаете его написание, ничего страшного.
4:56
Пишите слово так как оно звучит. Далее посмотрите перевод и значение всех слов которые были произнесены.
5:13
Если вы не знаете перевод, посмотрите в словаре. Сейчас некоторые из вас спросят какой словарь я рекомендую.
5:19
Очень просто. Используйте бумажный словарь или онлайн m-w.com. Американский английский.
5:30
oxforddictionaries.com Британский английский.
5:35
Я видел много студентов использующих электронные словари как англо-корейский, англо-японский,англо-испанский.
5:44
Не делайте так. Используйте только английский словарь. Так вы выучите больше слов.
5:53
Я не знаю это слово. Я смотрю его определение,в определении могут быть ещё незнакомые слова которые можно выучить.
6:00
Вы узнаете максимально много слов используя английский словарь.
6:09
Иногда, особенно когда люди пробуют писать, они пишут предложение на родном языке
6:16
и нажимают кнопку “перевести” и получают предложение на английском.
6:21
Я видел предложения, по которым сразу видно, что они переведены электронным словарём, так как они бессмысленны. Не делайте так.
6:33
Люди, которые делали эти словари, могут не очень хорошо знать английский. Имейте это ввиду.
6:40
Итак, вот некоторые идей. Сейчас я собираюсь рассказать вам о лучших способах увеличить словарный запас.
6:45
Давайте взглянем на пару других способов увеличения словарного запаса.
6:50
Они очень эффективные, но требуют много терпения и упорства.
6:55
Вам придётся очень постараться. Вы должны продолжать делать это не смотря на то, что это не легко.
7:01
Сначала мы собираемся начать с карточек. Сделайте себе пачку карт.
7:05
Не слишком больших, такие чтобы их можно было носить в кармане и взять с собой куда угодно.
7:12
На одной стороне карты напишите слова. 4 или 5 новых слов для вас.
7:20
Напишите предложения на обратной стороне используя слова с первой стороны.
7:29
Или вы можете написать значение слова. Как в словаре.
7:34
Дальше надо разделить карты на 3 кучки. В первой стопке слова которые вы хорошо знаете.
7:45
Это слова которые вы с комфортом используете. Вы не должны смотреть на эти карточки слишком часто.
7:54
Перед тем, как я продолжу, где взять такие слова? Из сайтов TOEFL, IELTS, SAT, из книги, например. У вас будет список слов, который вам нужно выучить.
8:07
Запишите все эти слова на карточки и не смотрите на карточки с хорошо знакомыми вам словами.
8:18
Эти слова вы почти знаете или по крайней мере, узнаёте эти слова, видели их раньше.
8:23
Вы слышали их раньше, вы догадываетесь, что они могут значить в контексте, но вы не уверены. Поместите их в эту кучу.
8:31
Вы будете смотреть на них всё время. И последняя куча со словами, которые вы не знаете. Карточки из этой стопки вы будете смотреть чаще всего.
8:43
Вы будете учить эти слова, пока они не станут более узнаваемы, вы передвинете их в эту кучу, эту кучу вы будете учить также регулярно
8:53
Эту кучу вы положите в карман и возьмёте с собой, когда будете выходить куда-нибудь, и в автобусе вы можете учить эти слова.
9:00
Или во время длинной очереди в банке достаньте карточку и смотрите на слова.
9:04
Когда эти слова станут понятны для вас, когда вы будете знать, что эти слова означают, вы оставите эту кучу дома.
9:12
Не знаю, почти уверен, знаю, выучил, сдвинул, выучил, сдвинул, отложил. Раз в некоторое время смотрите на них просто чтобы быть уверенным что помните.
9:21
Потому что, если вы никогда не будете на них смотреть, вы их забудете. И так всё время. Вы должны много практиковаться.
9:31
Словарный запас это много запоминания. Вот так оно и есть.
9:35
Вот что еще вы можете делать. Это последнее, что я вам покажу сегодня. Что вам нужно делать, чтобы составить себе группы слов?
9:44
Вы можете сделать это различными путями. Устройте себе небольшой мозговой штурм. Например если мы посмотрим на корни
9:54
Вы пишете корень “ject” и далее пишите reject, inject, subject и т.д.
10:03
Три способа, которыми я рекомендую группировать слова. Если вы любите корни, группируйте их как eject, reject, object, subject, inject.
10:14
Причина того чтобы группировать в том, что вы можете не помнить object или object, существительное или глагол, но вы помните “ject”
10:24
вы помните эту группу. Вы вроде помните что означает “ject”,так вы можете применить его к object.
10:31
ject как толкать в большинстве случаев, object как оттолкнуть, отказать.
10:35
Если вы не помните слово, надеюсь вы будете помнить о группе, и это будет напоминать вам, что значит слово.
10:44
В другой группе вы можете использовать слова с похожим значение и синонимы.
10:54
Например, я собираюсь посмотреть на function, increase, extend, expand, accelarate, intensify, reinforce… Всё это в своём значении имеет увеличение.
11:09
Extend – сделать больше,увеличить длину или продолжительность. Expand – увеличить размер или масштаб.
11:17
Accelerate – увеличить скорость. intensify – увеличить интенсивность, reinforce – увеличить силу.
11:26
Может быть вы увидите слово “reinforce”, пока читаете что-то. Вы не совсем уверены, что это значит,
11:33
но вы помните группу, в которой оно находиться.
11:35
Эта группа была “увеличение”. Поэтому “reinforce” означает увеличение,
11:40
вы видите контекст предложения, и это помогает вам понять, что это означает “усиление”,
11:47
или иногда, увеличение числа, например, числа солдат, что означает “усиление позиции”.
11:51
Последняя группа – тематическая. Например, “технология”.
11:58
И вы записываете слова, которые относятся к технологии: устаревший, обновленный, передовой.
12:07
Все эти слова… мы можем говорить о ПО, компьютерах. Obsolete – устаревший, бесполезный.
12:16
Win XP может не полностью устарела, но почти. Навряд ли кто-то еще использует ее.
12:23
State-of-the-art означает новейший, cutting-edge – самый современный и продвинутый, который вы можете получить.
12:32
Update – обновить. Downgrade – “откатить”. Например, у меня Win 8, она мне не нравится, я хочу вернутся к Win 7, но я не могу, Win 8 не позволяет.
12:47
В любом случае, вы имеете “темы”, “синонимы” и “корни”. Учите группы, если вы не помните слово, вы вспомните группу.
12:55
Это поможет вам понять слово.
12:58
Заходите на engVid.com, я дам вам тест, больше практики с этими идеями.
13:05
И подписывайтесь на мой канал, заходите еще и мы будем повторять. Спасибо.